學生轉班申請書格式
任何事物總是在適宜的環境內才能茁壯成長,順利發展。有時候我們進入一個班級的時候,我們可能因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。下面是小編為大家精心挑選的一篇學生轉班申請書格式,希望可以幫助到大家。
尊敬的蘭老師:
您好!我是×××。
在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的一年里,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。我進入高×××級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調轉到高中×××班,請蘭老師同意。高中×××級六班班是一個團結向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習。當我發現這個困難過于強大時,我想到了轉班,到高中×××級××班。高中×××班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學就有在高中×××班學習,我們也相處得極為融洽。一旦進入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態,,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然后繼續我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!
我認為蘭老師是本著“以人為本”心來教學的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批準。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學生的心聲!
盼復!
此致!
敬禮
申請人:高中×××級×××
日期:××××年××月××日
「標簽: 申請書格式」
尊敬的蘭老師:
您好!我是×××。
在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的一年里,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。我進入高×××級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調轉到高中×××班,請蘭老師同意。高中×××級六班班是一個團結向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習。當我發現這個困難過于強大時,我想到了轉班,到高中×××級××班。高中×××班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學就有在高中×××班學習,我們也相處得極為融洽。一旦進入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態,,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然后繼續我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!
我認為蘭老師是本著“以人為本”心來教學的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批準。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學生的心聲!
盼復!
此致!
敬禮
申請人:高中×××級×××
日期:××××年××月××日
「標簽: 申請書格式」
發布時間：2018-04-19 作者：大學生新聞網來源：大學生新聞網 瀏覽：
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