在河南省洛陽(yáng)市的一個(gè)角落里，有這么一群孩子，他們沒(méi)有城市的燈紅酒綠，亦無(wú)繁華的街道和車(chē)水馬龍，可他們呼吸著最為干凈純粹的氣息，守護(hù)著心中最純真的夢(mèng)。對(duì)于山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，大山里的世界或許閉塞、或許落后，但是這完全不能限制他們的夢(mèng)想。
8月3日上午8點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員們?cè)缭绲剡M(jìn)入校園，與老師對(duì)接今天的工作和教學(xué)任務(wù)。孩子們也早已期待著團(tuán)隊(duì)成員們的到來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員一進(jìn)入校門(mén)，就不斷有孩子跑過(guò)來(lái)與成員們打著招呼，牽著成員們的手走向自己的教室。團(tuán)隊(duì)成員們也帶著這份滿滿的期待正式開(kāi)始新一天的教學(xué)。
班級(jí)內(nèi)的每個(gè)孩子都用那渴求知識(shí)的眼神注視著臺(tái)上的老師，積極地回答著老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，讓每一位老師看到自己的努力和對(duì)知識(shí)的向往。課本上的知識(shí)畢竟是有限的，團(tuán)隊(duì)成員們都在盡自己所能地將更多的知識(shí)教給孩子們，以通俗易懂的語(yǔ)言告訴他們更多的道理，豐富他們的眼界，讓他們能夠在這有限的時(shí)間里，見(jiàn)識(shí)到外面更寬廣的世界。
 
 
（圖為團(tuán)隊(duì)成員正在上課）
上午的課程在不知不覺(jué)中結(jié)束，短暫的休息過(guò)后，下午兩點(diǎn)四十分，團(tuán)隊(duì)成員提前到達(dá)教室，陪伴孩子們玩耍，帶他們領(lǐng)略書(shū)中的世界。一個(gè)孩子指著書(shū)上的紙飛機(jī)，對(duì)老師說(shuō)“老師老師，我也想要飛機(jī)，你能給我折一個(gè)嗎？”孩子天真帶著懇求的聲音圍繞在老師的周?chē)�，直戳每一位成員的心頭。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙飛機(jī)承載的不僅僅是孩子們的娛樂(lè)時(shí)光，更是孩子們對(duì)外面的廣闊世界的向往與好奇
一只紙飛機(jī)交到了孩子的手上，慢慢地更多的孩子們圍了上來(lái)，紙飛機(jī)越來(lái)越多，孩子們漸漸開(kāi)始比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，十幾只紙飛機(jī)在校園中飛翔，劃出一道道純真快樂(lè)的弧線。
下午大課間時(shí)間，不需要團(tuán)隊(duì)成員們組織，所有年級(jí)的孩子們已經(jīng)自發(fā)的前往國(guó)旗下的空地，整齊有序地站好隊(duì)伍，等待老師教他們新的體操動(dòng)作。前一天學(xué)習(xí)的動(dòng)作不需要太多的復(fù)習(xí)，孩子們都能銘記于心。有些幼兒園的孩子也站在隊(duì)伍外一起學(xué)習(xí)著趣味體操。在趣味體操學(xué)習(xí)結(jié)束后，一些孩子還會(huì)自發(fā)的聚在一起鞏固近幾天學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，加深記憶的同時(shí)也讓自己的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，老師們也會(huì)陪著孩子們一起復(fù)習(xí)，進(jìn)一步指導(dǎo)他們的動(dòng)作。
在趣味體操教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們進(jìn)入自由活動(dòng)的時(shí)間，孩子們都在學(xué)校里嬉笑打鬧，學(xué)校內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)。兩三個(gè)孩子聚在一起唱歌，不知是誰(shuí)起的頭，唱起了《孤勇者》“愛(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣。愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)......”。漸漸地有更多的孩子走近，加入了合唱的隊(duì)伍。每個(gè)年級(jí)的孩子們都對(duì)這首歌爛熟于心，孩子們的聲音稚嫩而洪亮，響徹校園內(nèi)的每一個(gè)角落。“愛(ài)你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍”，在這一刻《孤勇者》并不再是一首簡(jiǎn)單的流行歌曲，更是承載著大山中的孩子們對(duì)美好未來(lái)的向往和堅(jiān)定追求。
 
（圖為孩子們?cè)诤铣�《孤勇者》�?br /> “朝著夢(mèng)想的方向，邁步向前，相信，總有一天，你會(huì)看到屬于自己的那道彩虹。”孩子們無(wú)法選擇自己的過(guò)去與現(xiàn)狀，但是他們能夠依靠自己的努力，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，來(lái)決定自己的將來(lái)。身處山水間，心有鴻鵠志，我們能夠做的，就是在這段時(shí)間里，盡自己最大的努力，帶給他們更多的知識(shí)，給予他們更多前進(jìn)的力量，只希望他們都能夠有一個(gè)璀璨的將來(lái)。（撰稿人：河南工業(yè)大學(xué)“金種子”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)）