搖扇引微涼，悠悠夏日長。今天是“青春飛揚(yáng)·興夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)抵達(dá)巫溪縣徐家鎮(zhèn)塘埡村的第二天，隊(duì)員們在夏日的爛漫與熱情中度過了充實(shí)的一天。
星火接力，愛心筑夢
7月4日早上8:30，逸師公益愛心課堂開班儀式在徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。開班儀式上，“青春飛揚(yáng)·興夢夏鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)學(xué)生代表宋多豪進(jìn)行了發(fā)言。他鄭重承諾到，志愿服務(wù)隊(duì)將會珍惜此次實(shí)踐機(jī)會，用真心、恒心與責(zé)任心去上好每一堂課，助力孩子們的夢想之苗茁壯成長。

圖為操場集合照   夏毓晗攝
隨后，徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)校長廖尊位發(fā)表講話。他首先代表學(xué)校對志愿服務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎，真摯感謝重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院對徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育幫助。在講話中，他寄予中心小學(xué)的孩子們以厚望，希望孩子們在大哥哥大姐姐們精彩的課堂里有所收獲，更進(jìn)一步擴(kuò)寬眼界、增長見識。最后，廖校長懇切談到：“孩子們要認(rèn)真聽一聽來自大學(xué)的聲音，在心底深埋下夢想的種子，繼而刻苦學(xué)習(xí)，未來走出大山、走出鄉(xiāng)村，去看一看外面的大千世界。我相信你們每個(gè)人的未來都是無限可期的！”
今年是學(xué)院教育幫扶徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的第三年，隊(duì)員們借鑒往屆授課經(jīng)驗(yàn)，傳承艱苦奮斗精神，以星火點(diǎn)亮未來，用愛心構(gòu)筑童夢。
展?jié)h字魅力 授安全知識
在今天的逸師公益愛心課堂，志愿者們?yōu)樾旒益?zhèn)中心小學(xué)的孩子們帶來了安全教育課與軟筆書法課。軟筆書法課上，志愿者許琳老師用豐富的想象為孩子們建造了漢字王國，從“漢字國王的求救信”到“勇奪‘漢字之星’稱號”；從猜字謎、繪字形到學(xué)習(xí)握筆姿勢、紙上落筆書寫，再到一對一糾正錯(cuò)誤寫法，無不展示著漢字書法的魅力。孩子們被有趣的漢字故事深深吸引，沉醉在書法的世界里。

圖為志愿者在指導(dǎo)小朋友寫書法   瞿鑠儼攝
安全教育課上，志愿者牟意從現(xiàn)實(shí)生活切入，以家庭用電安全為例，講解了安全用電的知識。“常見家電的使用說明書”、“濕布抹電器的事例”、“電源總開關(guān)的一般位置”、“安全切斷電源的方法”等圖片一一在PPT上呈現(xiàn)。孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，積極舉手回答小意老師關(guān)于家庭用電常識的提問。

圖為孩子們積極舉手回答問題   瞿鑠儼攝
迭山深處的堅(jiān)守，教育線上的榜樣
下午14:30，志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們采訪了徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長廖尊位。

圖為志愿者們在采訪校長   張婧諜攝
他首先為志愿者們介紹了學(xué)校的基本情況：學(xué)校現(xiàn)有742名學(xué)生，76名教職工，教職工主要通過教委統(tǒng)一招聘入職，綜合素質(zhì)較高，基本滿足學(xué)校辦學(xué)需要。緊接著，他談到學(xué)校正在積極響應(yīng)國家強(qiáng)化素質(zhì)教育政策的號召。為培育“德智體美勞”全面發(fā)展的社會主義接班人采取了一系列舉措：學(xué)校正推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目，開展了豐富的社團(tuán)活動；建立勞動基地，讓學(xué)生在實(shí)踐勞動中成長；同時(shí)架構(gòu)起與上海戲劇學(xué)院交流溝通的橋梁，推進(jìn)“戲劇進(jìn)校園”的課外活動。“學(xué)校正在加強(qiáng)心理健康教育，將在下學(xué)期把心理健康課程排入課表”，廖校長著重提出，“同時(shí)，學(xué)校也在進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，為學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)I造健康的環(huán)境”。學(xué)校積極打造徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)特色品牌，以葫蘆絲演奏為特色，以農(nóng)耕文化陳列館為教育新形式，為鄉(xiāng)村教育注入新活力。最后，廖校長向隊(duì)員們真誠建議：“師范生應(yīng)該做到一專多能，培養(yǎng)一項(xiàng)自身特長，也要加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，將理論與實(shí)踐深度融合，這樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。”
在今天的社會實(shí)踐中，隊(duì)員們加強(qiáng)了教師技能的現(xiàn)實(shí)理解與課堂運(yùn)用，在走訪調(diào)研中體會了純厚質(zhì)樸的鄉(xiāng)風(fēng)民情，也被廖校長十年如一日的堅(jiān)守，對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)所感動。蟬鳴止不住盛夏的燥熱，少年也將踏著青春理想繼續(xù)破浪前行。
記者：瞿鑠儼
拍攝：夏毓晗 張婧諜 瞿鑠儼