積力之所舉，則無不勝也，眾智之所為，則無不成也。等風來，不如追風去，在三下鄉途中，湖南師范大學在平江，北京科技大學在婁底，兩個地域相近的隊伍進行課程交流、宣傳合作、活動物資交互及其他方面的合作聯動。

課程合作內容在7月19日-7月21日中選擇一天，互相為對方學校孩子開設線上課程，教案與教學安排都要告知對方，為課程分享活動寫課程總結或其他心得體會，其他有待補充�；顒雍献鲀热轂楦髯詼蕚渥８Ｒ曨l錄制或云線上祝福以及雙方手工物品的郵寄。宣傳合作內容為雙方合作的任何事宜，都應發表推送，有關合作推送不得少于3篇，上不封頂，且要及時進行，若雙方需要共同投稿買稿，有關資金可以由雙方共同承擔，如果需要報道，渠道由甲方尋找，乙方應予以配合協助。

湖南師范大學筑夢夏鄉服務隊思考教育的本質與真諦，認為人永遠是目的，不是手段，團隊把握素質教育的風向，激發孩子們的學習興趣，拓展拓寬育人育才新渠道；同時利用平江縣豐富的紅色資源，進行紅色探究，尋求鄉村振興的密鑰，并對團隊成員自身進行紅色文化的再教育，真正把握住暑期社會實踐活動的應然之意。湖南師范大學文明使者服務隊始創于1995年，是湖南師范大學勤工助學系統內規模最大的團隊，也是校內歷史最悠久的公益服務組織，團隊目前在崗人員151人。團隊成立伊始時為湖南師范大學文明執法隊，后來數次更名，終于在2006年，時任副校長冀學峰教授親自將之更名為湖南師范大學文明使者服務隊，以更好突顯人文關懷、體現工作宗旨、服務全校師生，著名書畫家曾曉滸先生也曾親自為團隊題寫隊名。團隊秉持著“服務廣大師生，構建文明校園”的宗旨，以“用心感恩，竭誠奉獻”為隊訓。28載春秋，湖南師范大學文明使者服務隊獲獎無數，曾多次被中國文明網、瀟湘晨報、長沙晚報等媒體報道，并獲得了多次校級、市級、省級乃至國家級的榮譽稱號。“師大有情，愛在文明”是每一個團隊成員不懈的追求，也是每一個成員奮斗的目標。

湖南師范大學文明使者服務隊始終堅持公益，踐行公益，在服務與奉獻這條道路上知行合一，保持最初的溫暖。湖南師范大學筑夢夏鄉服務隊由湖南師范大學文明使者服務隊牽頭組建，筑夢夏鄉四個字雖然簡潔質樸，卻又充滿溫馨美好。本次活動中團隊深入鄉村，開展暑期社會實踐，夏鄉二字即取“下鄉”二字的諧音，同時應了七月盛夏氣象；而筑夢則是團隊對活動成果的美好預期，筑夢夏鄉服務隊希望為孩子們筑起一個美好明麗而又絢美燦爛的盛夏之夢，促進孩子全方位發展。

暑期社會實踐，甘露以支教為載體，走進鄉村，走進孩子們的世界，以甘露守望成長，以明燈點燃夢想。在鄉村教育振興方面貢獻出自己的力量，為美麗鄉村建設貢獻青春活力，以信念詮釋當代大學生的責任與擔當。

四年時間，甘露實踐團的足跡已遍布全國30余所鄉村中小學，教授學生總計3000余人，我們同井岡山的孩子講解紅色歷史，和秦安縣的小朋友厘清脫貧摘帽的故事，帶大涼山的孩子看更廣闊的世界…甘露積極響應國家號召，助力國家基礎教育、團史教育、美育教育振興，多維度帶領孩子感受知識、開闊視野、播種夢想，用一個個夏天守護孩子一生的成長。團，“嘉樹”一詞選自屈原《橘頌》中：“后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。”嘉樹謂美樹、佳樹，生來適應天地環境，寓意小朋友們扎根土地，走出去見到更廣闊的天地，學成歸來建設家鄉，報效祖國。另外，“樹”也含十年樹木，百年樹人的寓意，培養人才是長久之計，國家、民族、學校、家庭只要做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承，實現鄉村教育高質量發展，助力鄉村振興。甘露嘉樹以甘露潤幼苗，以青春燃小小夢想。搭建育人新平臺，形成全方位的育人格局；拓展服務陣地和渠道，促進學生綜合素質的提高；強化橋梁和紐帶作用，發揮支教活動的放射效應。

“心合意同，謀無不成”，在奔走的時空縫隙里，遇見夏的熱烈、風的清涼，看見孩子笑臉、聽見歡笑聲，這趟旅程即將開啟，愿度過一個愉快的盛夏。