教師職業(yè)道德的行為準則
一、熱愛社會主義祖國,擁護黨的領(lǐng)導,不得有違反四項基本原則、不利于社會安定、影響國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的'言行。
二、不斷提高思想道德素質(zhì),自覺遵守國家的法律法規(guī)和規(guī)章制度,維護社會公德,做遵紀守法的模范。
三、忠誠人民的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感。忠于職守,樂教敬業(yè),無私奉獻。
四、全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,積極推行素質(zhì)教育。堅持面向全體學生,不得歧視殘疾、弱智和后進學生。
五、治學嚴謹,精益求精,堅持業(yè)務(wù)進修,不斷提高科學文化知識和教育理論水平,積極投身教育教學改革和教育科研。
六、堅持做到教學常規(guī)六認真:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。
七、關(guān)心和愛護學生,尊重學生人格,保護學生身心健康,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
八、堅持教書育人,做到自尊自重,為人師表。
九、文明執(zhí)教,舉止端莊,服飾整潔得體,樸素大方,注重職業(yè)形象。
十、堅持健康文明的生活方式,參加積極健康的社會公益活動和文體娛樂活動。
作者:大學生新聞網(wǎng) 來源:大學生新聞網(wǎng)
- 教師職業(yè)道德的行為準則
- 熱愛社會主義祖國,擁護黨的領(lǐng)導,不得有違反四項基本原則、不利于社會安定、影響國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的'言行。
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- 教師職業(yè)道德規(guī)范解讀
- 我國于1985、1991、1997年先后三次頒布和修改了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對教師職業(yè)道德的發(fā)展起了積極的推動作用,但仍然需要不斷
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