（通訊員：趙洛垚）身心健康既包括身體健康也包括心理健康，保證居民的心理健康是提高居民生活幸福度的重要方式。為構(gòu)建“心安城市”，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識心理健康，進(jìn)一步提高對心理健康教育的重視，星夢小組社會實踐隊協(xié)助市委政法委，通過一個名叫“心樂工坊”社會心理服務(wù)平臺舉辦心理健康公益視頻講座。
心理教育不是讓學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，因此它主要不是解決知與不知的矛盾，許多課程普遍采用的教師講授的模式顯然對心理教育是不恰當(dāng)?shù)摹Ｐ睦斫逃�的目的不在與讓學(xué)生“知道”什么是心理健康，而是要實際影響他們的心理健康。這樣的目的，僅靠教師的講授是無法達(dá)到的。唯一的解決途徑開彩是：使教育內(nèi)容盡可能直接地與受教育者的自身經(jīng)歷和生活經(jīng)驗相聯(lián)系，為此，利用活動教學(xué)的形式是必須的。
實踐活動開始之前，星夢小組社會實踐隊采取網(wǎng)上會議的方式進(jìn)行討論，對如何組織動員各個社區(qū)內(nèi)部居民觀看心理健康視頻講座進(jìn)行了討論，并且及時將觀看心理健康講座的消息發(fā)布了出去，盡量保證每一戶人家可以至少有一位人來觀看心理健康視頻講座。
7月5日晚上，星夢小組社會實踐隊隊員在濱州鄒平市黃山街道辦事處各個社區(qū)內(nèi)擺放熒屏和投影儀，并且及時動員了每個社區(qū)里的居民，在晚上七點準(zhǔn)時開始了心理健康教育公益視頻講座。本次講座邀請了國家三級心理咨詢師、世界500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)講師、非暴力溝通講師梅蓓老師，她首先指出了當(dāng)今社會人們心理健康的狀態(tài)尤其是當(dāng)代學(xué)生，之后她展開詳細(xì)給大家介紹在日常生活中如何保證自己的心理處于健康狀態(tài)，對于當(dāng)代的中小學(xué)生，她也為廣大家長提出了各種解決方法，在一定程度上改善了孩子的心理健康狀態(tài)，并且促進(jìn)了家庭和睦。在開展講座的同時，星夢小組社會實踐隊隊員也并沒有閑下來，有一部分隊員對梅蓓老師的心理健康教育講座的重要內(nèi)容進(jìn)行筆記整理，另一部分隊員及時關(guān)注投影儀以及熒屏的工作，保證講座的順利進(jìn)行，還有一部分隊員及時為有需求的居民提供必要的幫助，有了星夢小組社會實踐隊隊員的努力，在一定程度上促進(jìn)了心理健康教育講座的順利開展，保證每一位居民可以接受到完整且優(yōu)質(zhì)的心理健康教育。
實踐活動結(jié)束之后，星夢小組社會實踐隊隊員發(fā)現(xiàn)，觀看過講座視頻的居民明顯得到了滿足，并沒有辜負(fù)自己內(nèi)心的期望。有了此次社會實踐教育的經(jīng)歷，星夢小組社會實踐隊隊員對于心理健康有了自己新的認(rèn)識，它教會了小組成員要形成正確的自我觀念，它鼓勵小組成員積極投身實踐活動，走進(jìn)外面那個紛繁復(fù)雜的“課堂”，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，在實踐中受到磨練和考驗，從而變得更加成熟和堅強(qiáng)。并從中獲得社會經(jīng)驗，正視人生舞臺后面的許多真實情景，領(lǐng)悟人生的哲理。
心理健康教育工作是一項意義深遠(yuǎn)的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新，改善。對于心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式，星夢小組社會實踐隊還將進(jìn)步摸索和研究，希望可以得到專家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的實現(xiàn)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)，促進(jìn)全民心理健康。