12月25日，湖南農業大學牛犇犇青年志愿志愿團舉辦國家公園科普精神宣講會，系統展示了一年來在國家公園科普教育領域的創新成果。從課程開發到社會實踐，從數字平臺到國際交流，全方位呈現了科普工作的新路徑。

宣講伊始，隨著志愿者的操作，環繞式LED屏瞬間將觀眾帶入云霧繚繞的亞高山沼澤。展廳中央的“數字長江”沙盤前，一群小學生正通過手勢操控虛擬水文站——當他們調高降水量參數時，沙盤上的湘江支流立即呈現泥沙淤積的紅色預警。這套系統接入了湖南省水利廳的實時數據，能模擬不同治理方案對流域的影響。

更令人驚嘆的是“虛擬神農架”體驗區。戴上特制觸覺手套的觀眾，可以感知到金絲猴毛發的柔軟、珙桐葉片的紋理，甚至模擬給受傷羚羊包扎時的繃帶阻力。“我們與湘雅醫學院合作開發了生物力學反饋系統，讓生態教育不再是‘可遠觀不可褻玩’。”團隊展示的課程后臺數據顯示，《國家公園生態慕課》上線半年，已有127所中小學將其納入課后服務。

海南熱帶雨林展區則充滿童趣。黎族孩童用檳榔葉編織的“長臂猿玩偶”、以山蘭稻殼制作的“物種多米諾”，記錄著志愿者們設計的38套自然教育游戲。“最讓我觸動的是，孩子們現在能通過猴群叫聲判斷游客距離。”志愿者王雨晴展示的監測音頻中，原本刺耳的猿啼聲在生態教育后變得舒緩平和。這些成果已被編入《國家公園社區教育指南》，在武夷山、錢江源等5個公園推廣。

在“云游國家公園”小程序體驗區，掃一掃湘繡上的白頸長尾雉，就能聽見它的求偶鳴唱！市民們爭相掃描各類湖湘元素。這款平臺，巧妙地將岳麓書院楹聯、醴陵釉下彩瓷等文化符號轉化為生態知識入口。志愿者演示了AR修復功能：當手機對準被涂抹的景區壁畫，虛擬畫筆會自動補全消失的珍稀植物圖案。數字展柜里，一件特殊展品引人駐足——從湘江打撈的塑料瓶經過3D掃描后，在虛擬空間“降解”為780天的粒子運動軌跡。

國家公園科普教育不僅是知識的傳遞，更是生態文明建設的種子工程。湖南農業大學牛犇犇青年志愿服務團未來將繼續探索“科技+教育+實踐”的創新模式，讓更多青年成為生態保護的參與者、推動者和受益者。