為深化魯皖兩地教育交流,助力安徽省優(yōu)秀學子全面了解山東大學(威海)的辦學特色與育人理念,2025年1月,由山東大學(威海)學生組成的"皖夢相隨,情系山海"主題宣講團深入安徽省多所重點高中,開展為期兩周的系列宣講活動。該活動通過政策解讀、經(jīng)驗分享、互動交流等形式,搭建起高校與高中之間的溝通橋梁,受到師生群體熱烈反響。
跨省聯(lián)動 精心籌備:打造專業(yè)宣講矩陣
活動由來自安徽的八名優(yōu)秀學生組成,涵蓋教學設(shè)計、視覺傳播、文案策劃等多領(lǐng)域特長。團隊圍繞"百年山大·青春威海"核心主題,系統(tǒng)梳理招生政策、學科優(yōu)勢、校園文化三大模塊內(nèi)容。其中 王政楠、朱麗媛結(jié)合專業(yè)特色,運用三維建模技術(shù)制作動態(tài)演示課件,直觀呈現(xiàn)威海校區(qū)"依山傍海"的生態(tài)校園;劉孟以"山海"為靈感創(chuàng)作系列手繪海報,通過小紅書平臺發(fā)起山海有約話題,單周閱讀量突破五百人次; 于躍洋、谷奕凡構(gòu)建數(shù)字化宣講素材庫,整合歷年招生數(shù)據(jù)、學長學姐成長故事形成"定制化"宣講包。籌備期間團隊開展6次線上聯(lián)席會議,通過"模擬宣講-專家點評-內(nèi)容迭代"模式優(yōu)化講稿,確保信息傳遞精準有效。
多維呈現(xiàn) 深度互動:點燃學子逐夢熱情
在合肥一六八中學、安慶一中等重點高中,宣講團創(chuàng)新采用"三維敘事法":
1. 歷史維度:通過老照片對比展現(xiàn)山東大學從1901年建校到威海校區(qū)"海洋強國"戰(zhàn)略定位的百年傳承;
2. 實踐維度:黃華亭同學現(xiàn)場演示"智能海洋牧場"虛擬仿真實驗,還原國家級科研項目的操作場景;
3. 情感維度:劉孟以《我在威海看中國》為題,分享跨越大半個中國求學的成長感悟。
特別設(shè)置的"學長咖啡角"環(huán)節(jié)中,團隊成員化身"生涯規(guī)劃師",針對新高考改革、強基計劃等熱點問題提供個性化建議。合肥一六八中學生李雨桐表示:"學長們展示的諸多課外活動,讓我看到大學不是埋頭苦讀,而是充滿探索的可能。"
同時,宣講團著力云端聯(lián)動,構(gòu)建長效交流機制。活動結(jié)束后,宣講團成員李詩璨和學弟學妹保持聯(lián)系,持續(xù)推送山大威海的學術(shù)講座、科創(chuàng)競賽等信息,與他們攜手共進。
郎溪中學老師王文評價:"此次活動不僅是招生宣傳,更是青春能量的雙向傳遞。期待未來能有更多皖籍學子登上威海校區(qū)的講臺,續(xù)寫新時代的山海情緣。"
此次"皖夢相隨"宣講活動,既是山東大學(威海)貫徹"服務(wù)國家戰(zhàn)略,強化區(qū)域協(xié)同"辦學理念的生動實踐,也為新時代高校招生宣傳工作提供了創(chuàng)新范式。正如宣講團團長李詩璨所言:"我們播下的不僅是山大威海的種子,更是攜手追夢的信念。"