為深化產(chǎn)教融合，促進校企協(xié)同育人，拓寬研究生就業(yè)視野，江蘇海洋大學電子工程學院電子研學實踐隊于7月上旬開展了以“‘E’心筑夢，業(yè)海飛揚”為主題的系列暑期社會實踐活動。實踐隊通過走進企業(yè)實地參觀、與行業(yè)精英交流、訪談優(yōu)秀畢業(yè)生及實習生等多種形式，為研究生搭建了了解行業(yè)前沿、對接就業(yè)需求的重要平臺，助力培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)電子工程人才。

企業(yè)走訪：近距離觸摸行業(yè)前沿

走進大陸汽車電子（連云港）有限公司

作為系列活動的首站，實踐隊來到大陸汽車電子（連云港）有限公司。公司技術(shù)總監(jiān)謝春旭熱情接待了團隊，詳細介紹了企業(yè)發(fā)展歷程與核心業(yè)務(wù)，并強調(diào)：“研究生應(yīng)秉持自立自強的科研精神，將嚴謹態(tài)度融入工作生活，為職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。”
在謝總監(jiān)的帶領(lǐng)下，實踐隊參觀了傳感器研發(fā)區(qū)域，深入了解發(fā)動機壓力傳感器、底盤懸架傳感器等產(chǎn)品的技術(shù)原理，以及其在智能駕駛、節(jié)能減排等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。作為汽車電子領(lǐng)域的標桿企業(yè)，大陸汽車電子在傳感器研發(fā)，尤其是新能源汽車底盤傳感器領(lǐng)域的顯著成果，讓隊員們對汽車電子行業(yè)的技術(shù)迭代有了直觀認知。
為精準對接就業(yè)需求，團隊還邀請企業(yè)填寫招聘情況調(diào)查表，涵蓋專業(yè)技能要求、職業(yè)發(fā)展通道等核心信息，為研究生職業(yè)規(guī)劃提供參考。
 

探訪連云港致欣電子有限公司

實踐隊走進專注于芯片設(shè)計與制造的高新技術(shù)企業(yè)——連云港致欣電子有限公司。公司負責人陳天駿通過企業(yè)介紹與實地參觀相結(jié)合的方式，系統(tǒng)展示了企業(yè)發(fā)展歷程、芯片研發(fā)技術(shù)及完整生產(chǎn)流程。
參觀中，隊員們近距離觀摩芯片成品，深入了解芯片在各領(lǐng)域的應(yīng)用，直觀感受到半導(dǎo)體制造的精密度與復(fù)雜性。陳天駿結(jié)合行業(yè)經(jīng)驗分析了芯片行業(yè)發(fā)展趨勢和人才需求，他強調(diào)：“在半導(dǎo)體這個技術(shù)密集型行業(yè)，持續(xù)學習能力比單一的專業(yè)知識更為重要。研究生階段培養(yǎng)的自主學習和問題解決能力，將是未來職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。”活動最后，企業(yè)還就畢業(yè)生關(guān)心的職業(yè)發(fā)展路徑、崗位能力要求等問題提供了詳細解答和針對性指導(dǎo)。
 

連線蘇州貝克微電子股份有限公司

實踐隊與蘇州貝克微電子股份有限公司開展線上交流。公司代表王祖馳介紹了企業(yè)在高端模擬芯片和微傳感器領(lǐng)域的發(fā)展歷程、主營業(yè)務(wù)及技術(shù)成果，其產(chǎn)品涵蓋開關(guān)電源、充電管理芯片等，廣泛應(yīng)用于工控設(shè)備、汽車電子等領(lǐng)域。
王祖馳帶領(lǐng)隊員“云參觀”了芯片封裝測試實驗室，詳細講解了從元器件到最終封裝的完整流程，以及企業(yè)在模擬信號處理、傳感器集成方面的創(chuàng)新成果。他強調(diào)：“青年科技人才應(yīng)始終堅持探索創(chuàng)新的精神，把科研熱情轉(zhuǎn)化為技術(shù)突破的動力，在實踐中提升工程素養(yǎng)，為中國的事業(yè)貢獻力量。”團隊還通過企業(yè)填寫的招聘調(diào)查表，進一步了解了高層次電子信息類人才的需求標準。
 
 
 

經(jīng)驗分享：從校園到職場的成長啟示

優(yōu)秀畢業(yè)生訪談：矽朋微電子唐錦澤的職業(yè)感悟

為跟蹤人才培養(yǎng)效果，實踐隊以線上訪談形式連線2022級優(yōu)秀畢業(yè)生、現(xiàn)任矽朋微電子（無錫）有限公司研發(fā)部模擬IC設(shè)計師唐錦澤。
唐錦澤介紹了公司專注于模擬集成電路設(shè)計的業(yè)務(wù)方向，以及自身負責的電路結(jié)構(gòu)設(shè)計、版圖布局、仿真優(yōu)化等工作內(nèi)容。他結(jié)合求職經(jīng)歷，從簡歷制作、崗位篩選到面試技巧、項目展示，為學弟學妹提供了實用建議，并強調(diào)：“研究生階段不僅是提升學術(shù)能力的關(guān)鍵時期，更是鍛煉獨立思考、問題解決和溝通協(xié)作能力的重要平臺。”
針對模擬IC設(shè)計崗位的特點，唐錦澤坦言：“這是一個需要長期積累和持續(xù)學習的領(lǐng)域，研究生期間扎實的專業(yè)訓練和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，是快速適應(yīng)崗位的基礎(chǔ)。”他還就職業(yè)發(fā)展路徑、晉升機制、工作生活平衡等問題與隊員深入交流，肯定了學院課程體系、導(dǎo)師指導(dǎo)及就業(yè)平臺對學生成長的助力。
 

實習生訪談：深圳維普創(chuàng)新科技路佳偉的實踐體會

實踐隊同期線上訪談了正在深圳維普創(chuàng)新科技有限公司實習的2023級研究生路佳偉。路佳偉分享了擔任硬件工程師期間參與原理圖設(shè)計、PCB布線、硬件調(diào)試等工作的經(jīng)歷，以及從理論學習到工程實踐的轉(zhuǎn)化過程。
“課堂學習打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，而實習則讓我第一次真正站在工程師的角度思考問題、解決問題。”路佳偉談到，實習初期雖有緊張，但在團隊指導(dǎo)下逐漸建立工程信心，也深刻體會到溝通協(xié)調(diào)在團隊合作中的重要性。
他建議學弟學妹在校期間積極參與科研和工程實踐，提前了解企業(yè)需求，針對性提升軟硬實力，并強調(diào)：“無論從事研發(fā)還是管理，獨立思考能力和持續(xù)學習能力都是核心競爭力。”
 

活動成效：深化產(chǎn)教融合，助力高質(zhì)量就業(yè)

此次系列暑期社會實踐活動，是電子工程學院推動校企協(xié)同育人的重要舉措。通過企業(yè)走訪，學生深入了解了汽車電子、芯片設(shè)計與制造、集成電路等行業(yè)的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢；通過與行業(yè)精英、優(yōu)秀畢業(yè)生及實習生的交流，明確了職業(yè)發(fā)展方向和能力提升重點。
活動不僅為校企雙方在人才培養(yǎng)、科研合作等方面探索了新空間，也為學院優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系提供了實踐依據(jù)。未來，電子工程學院將持續(xù)推進產(chǎn)教融合，拓展實踐平臺，為培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)電子信息類人才提供有力支撐，助力學生實現(xiàn)從“校園人”到“職場人”的平穩(wěn)過渡。