黨的二十大報告提出，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。為響應服務國家戰(zhàn)略決策，了解山東省初高中教育對“雙碳”政策的重視和普及程度，推動“雙碳”工作更好地推進，2月5號到6號，“綠意盎然實踐團”在山東省濟南市歷城第二中學、山東省濰坊市壽光一中和山東省泰安市泰安一中進行了宣講調研。
 
在山東省濟南市歷城第二中學，調研組成員針對調查問卷結果，通過PPT和科普視頻向同學們介紹了“雙碳”目標的定義、產生的背景、實現(xiàn)碳中和的路徑等，并且詢問同學們是否知道“雙碳”政策、是否注意過身邊有關雙碳的現(xiàn)象或活動以及雙碳政策的意義。
 
山東省濰坊市壽光一中高二一班班主任朱亞楠說：“學校積極響應國家政策，建設綠色學校，有目的、有組織地通過各種形式的教育教學工作培育學生的“雙碳”素養(yǎng)，這不僅影響了學生現(xiàn)在的日常行為，更對學生未來的專業(yè)和職業(yè)選擇產生重大影響。”
 
山東省泰安市泰安一中的宣講團在現(xiàn)場開展了垃圾卡片分類和環(huán)保無紡布手提袋彩繪DIY等趣味活動，寓教于樂，向同學們講解垃圾分類知識，助力校園文明建設。
經歷了本次宣講活動，團隊反思總結得出結論：科技創(chuàng)新與科普宣傳要兩翼齊飛，需要通過科普宣傳讓青少年了解到“雙碳”目標是一個全局性、長期性，與社會經濟發(fā)展具有協(xié)同性的國家重大決策。科普宣傳活動要有創(chuàng)新，團隊成員應豐富自身知識儲備，根據不同的受眾需求進行分層，再通過故事、人物和案例讓它落地。