2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀的十周年。在當前百年未有之大變局背景下，引領時代潮流，推動中華民族實現偉大復興，國家安全教育的重要性日益凸顯。其中，國家安全意識作為國家安全教育的直接體現，顯得尤為關鍵。青少年群體則是國家的未來和希望，如何在少數民族地區有效提升其國家安全意識，成為新時代愛國主義教育實踐中的重要課題。為此，來自廣西師范大學的七名學生組成了一個社會實踐團隊，他們分別回到各自的家鄉，圍繞當地青少年國家安全意識展開調研。通過這一實踐，他們期望能夠深入了解當前青少年對國家安全的認知狀況，并提出切實可行的提升建議，以更好地推動國家安全教育的落實和發展。
       第一個調研的地點在南寧。國家安全，是國家生存與發展的根本保障，也是每一個公民應盡的責任與義務。南寧市始終堅持中國共產黨的領導，充分認識到國家安全問題的重要性，積極推進青少年的國家安全教育工作，并取得了顯著的成效。2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日是第九個全民國家安全教育日。為進一步增強全民國家安全意識和素養，南寧市組織開展一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，啟用南寧市國家安全教育展館和南寧市總體國家安全觀地鐵主題展廳，營造國家安全“人人有責、人人可為”的濃厚氛圍。 團隊成員鄧同學順利返回南寧，并根據團隊整體安排與自身實際情況，精心制定了詳細的調研計劃。調研的首要任務是深入當地社區居委會和“青年之家”等組織，與相關負責人員進行充分的交流和溝通。經過交談，負責人強調了“必須全面加強國家安全教育，提高當地青少年的國家安全意識”，并詳細解讀了當地針對青少年國家安全教育的相關政策和實施舉措。這一過程中，團隊成員認真記錄了信息，并對當地青少年在國家安全意識方面的現狀有了基本了解。
       此外，團隊成員在調研過程中隨機訪談了20余名青少年，發放并收集了50份線上問卷調查樣本。在訪談中，團隊成員深切感受到當地青少年的濃厚愛國情懷以及對國家安全問題的高度關切。然而，在交流過程中團隊成員也發現，許多青少年在國家安全認知方面存在明顯的盲區。因此，增強青少年的國家安全教育顯得尤為重要，迫切需要多方共同努力，推動這一教育工作的深入開展。在南寧調研的最后階段，團隊成員決定采取更為主動和直接的方式，邀請當地部分青少年參與一次國家安全教育宣講活動。此次活動內容豐富，通過播放國家安全教育宣傳片、講解國家安全基本知識以及有獎問答等環節，營造了趣味橫生的學習氛圍。這種互動式的宣講活動不僅增強了青少年的參與感和興趣，也有效增強了他們對國家安全重要性的認識。
 
團隊成員對當地青少年展開隨機訪問
 
團隊成員對當地青少年展開隨機訪問
 
團隊成員為青少年開展國家安全教育宣講
       此次調研活動雖然時間短暫，但成效顯著。它不僅讓當地青少年在參與采訪和宣講的過程中逐漸認識到國家安全的重要性，并進一步增強了他們的國家安全意識以及維護國家安全的責任感，同時也讓我們的團隊成員深入了解了南寧地區青少年在國家安全意識方面的情況及其存在的主要問題。更重要的是，這次活動讓我們深刻意識到少數民族地區青少年的國家安全意識對于國家的發展和民族的振興具有重要意義。這需要社會各界共同努力，營造出“國家安全，人人有責”的濃厚氛圍，齊心協力守護好我們的祖國。