凝聚“星火”勢，傳遞二十大

為深入弘揚二十大精神，了解群眾對二十大的了解學習程度，曲阜師范大學星火傳遞實踐隊小組成員對石家莊市中小學生和家庭成員進行了講解和宣傳。本次采用線上線下相結合的方式分別對部分家長以及同學進行了宣講和詢問，了解到了大家對二十大精神的認識及
貫徹。

了解二十大偉大政策
小組成員通過與家庭成員以及年齡相仿的同學的交流發現，在對其進行宣講二十大精神以及二十大內容后，不少人露出稱贊的表情，他們感嘆于國家政策的偉大之處，并表示之后也會繼續在空閑時間了解學習國家的發展政策，緊跟國家的發展趨勢，他們還表示會在之后的生活中積極貫徹和踐行二十大精神。

圖為小組成員對家庭成員宣講二十大。中國青年網通訊員李昕瑤供圖

弘揚二十大，我們責無旁貸

通過二十大的宣講情況來看，青少年一代雖然知道二十大，但對于其中的定義都是模糊的，有些年長的人對二十大的了解也只是停留于表面甚至不知道二十大，了解二十大的途徑也僅限于短視頻甚至有人會一劃而過，讓他們談談自己對二十大的感想，他們也是含糊其辭。拋開無法深度理解的小學生而言，最值得重視的是只有初中小學學識為生活奔波忙碌的家長，他們被浮夸，娛樂卻又貼近生活能短暫緩解一天的疲憊與壓力的短視頻吸引，被家庭瑣事所包圍，或許他們早已失去了系統學習的精力，興趣與思想。相信對于我們采訪不到的許許多多其他的不同群體而言，仍有過于年邁的老人或者過于“精神”的青年或者無法接受教育滋潤的“幼苗”不了解國家政策。因此，我們的宣講是受到非常大的限制和阻礙的，我們應該去重視那些過于年邁貧窮的老人已經不能跟上時代步伐，還有一些陷入條件困境的地區的人們太過于消息閉塞。
所以我們青年一代，大學生，一定要重視下一代的成長，在其成長的日常生活中，結合實際為其解釋，講解二十大內容，中國的方針政策，為其樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。對于那些年邁的人和消息閉塞的人，我們也不能放棄，我們要善于創新創造條件，勇于利用條件為其宣講。例如，我們可以到家進行宣講，并且在我們能力范圍內利用當今時代下新興互聯網技術從社會中取得對真正有困難的老人的幫助或者尋求村委會對其進行幫助。或者結合現實生活拍成微電影，然后對那些專有名詞進行一個具體化，便于群眾理解，以此吸引更多人的觀看。

圖為小組成員對青少年講解二十大。中國青年網通訊員楊艷雪供圖

踐行二十大，我們人人有責

我們小組成員自己也對二十大進行了探討和學習，在其中學習到很多有用的知識的同時，也發現了許多問題。我們最為大學生會太過于執迷各種各樣的證書，所以會疏于對國家時事政治的了解，大多是通過學校統一組織的宣講而了解到，失去了對大方向的把握和大局勢的了解。之后我們不僅要自覺對專業知識的學習，豐富自己，為國家的需要做準備，我們還要加強對于國家政策的了解，深入學習二十大，以實際行動弘揚二十大精神，樹立文化自信，以民為本。