池州學(xué)院學(xué)子深入調(diào)研儺戲非遺：科技賦能煥活千年文化瑰寶

　　2025年6月23日至27日，池州學(xué)院“儺魂神韻”非遺文化調(diào)研實(shí)踐團(tuán)深入安徽省池州市茅坦村、劉街社區(qū)等儺戲文化核心區(qū)域，開展為期五天的暑期文化調(diào)研活動。團(tuán)隊(duì)成員通過系統(tǒng)性的田野調(diào)查、深度訪談和沉浸式體驗(yàn)，全面考察國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)池州儺戲的傳承現(xiàn)狀，探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合發(fā)展的創(chuàng)新路徑。

　　在池州學(xué)院皖南民俗文化館的調(diào)研中，實(shí)踐團(tuán)系統(tǒng)梳理了儺戲從遠(yuǎn)古祭祀儀式到成熟戲劇形態(tài)的演進(jìn)歷程。館內(nèi)珍藏的明清時(shí)期儺面具、傳統(tǒng)戲服等珍貴文物，為研究團(tuán)隊(duì)提供了重要的實(shí)物資料。團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮廣告學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，針對儺戲數(shù)字化傳播提出"三維建模+虛擬展演"的創(chuàng)新方案，為非遺活態(tài)傳承注入新動能。

　　圖1：團(tuán)隊(duì)成員拍攝工作臺上各種儺面具制品+劉慧攝

　　深入茅坦村調(diào)研期間，當(dāng)?shù)貎�文化研究會會長向師生詳細(xì)講解了正月儺戲展演的完整流程與文化內(nèi)涵。通過參與儺戲服飾穿戴、觀摩傳統(tǒng)面具制作等互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們切身感受到這一古老藝術(shù)的獨(dú)特魅力。針對當(dāng)前儺戲傳承面臨的人才斷層、傳播受限等問題，調(diào)研團(tuán)隊(duì)與地方文化工作者圍繞"數(shù)字化保護(hù)+文旅融合"的發(fā)展模式展開深入研討。

　　圖2：團(tuán)隊(duì)成員通過穿戴服飾來感受儺文化魅力+劉慧攝

　　劉街社區(qū)展示的"原來是儺"AR互動項(xiàng)目令師生印象深刻。該項(xiàng)目運(yùn)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使靜態(tài)的儺文化元素實(shí)現(xiàn)動態(tài)呈現(xiàn)，開創(chuàng)了傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)新表達(dá)的新范式。社區(qū)開發(fā)的儺戲主題文創(chuàng)產(chǎn)品，如3D打印面具、數(shù)字藏品等，為非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。

　　在省級非遺傳承人工作室，團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)觀摩了傳統(tǒng)儺面具制作的全流程，并參與雕刻實(shí)踐。傳承人強(qiáng)調(diào)："要善用新媒體平臺擴(kuò)大傳播，同時(shí)加強(qiáng)校園非遺教育，培育年輕受眾群體。"調(diào)研團(tuán)隊(duì)據(jù)此提出"非遺進(jìn)校園"常態(tài)化教育方案。

　　調(diào)研總結(jié)階段，團(tuán)隊(duì)與池州市博物館舉行專題座談會。基于調(diào)研成果，同學(xué)們在展陳優(yōu)化、數(shù)字展館建設(shè)等方面提出專業(yè)建議。博物館負(fù)責(zé)人表示將深化館校合作，共同構(gòu)建儺戲文化保護(hù)傳承的長效機(jī)制。

　　圖3：團(tuán)隊(duì)成員在皖南民俗文化館合影留戀+館長攝

　　此次調(diào)研活動創(chuàng)新性地探索了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合發(fā)展路徑。池州學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建"研究-保護(hù)-傳播-轉(zhuǎn)化"的全鏈條非遺保護(hù)體系，讓千年儺戲在數(shù)字時(shí)代綻放新的光彩。(供稿人：郭丹丹，秦凱弟，崔智博;指導(dǎo)老師：姜余璐，方天寶)