盛夏七月，蟬鳴漸起。為響應鄉村振興戰略號召，關注留守兒童成長需求，巢湖學院赴烔煬鎮中李村“烔心巢夢”教育關愛服務團懷揣熱忱與責任，奔赴烔煬鎮中李村留守兒童之家，正式開啟“關愛留守兒童，助力健康成長”暑期社會實踐活動。團隊成員將以陪伴為橋、以知識為翼，為這里的孩子們送去別樣的夏日溫暖與成長力量。
　　【多元課堂：啟迪童心，拓寬視野】
　　實踐團聚焦孩子成長需求，打造多元課堂。音樂課堂上，志愿者手把手教孩子們彈奏電子琴，讓靈動音符在指尖跳躍，開啟藝術感知之門；國畫課中，志愿者示范運筆用墨，帶領孩子領略傳統水墨韻味，在宣紙上描繪童真世界；課業輔導時，志愿者耐心答疑解惑，助力孩子鞏固知識、攻克難題，讓學習更具溫度。從藝術啟蒙到知識鞏固，每一堂課都凝聚著志愿者的用心，成為孩子們暑期難忘的成長養分。
　　【后勤保障：暖胃暖心，筑牢后盾】
　　后勤工作是活動順利開展的基石。每天中午，后勤志愿者忙碌于廚房，精心籌備飯菜，保障孩子們和團隊成員的飲食健康。從食材采購到烹飪上桌，他們用細心與責任，讓煙火氣傳遞溫暖，為教學活動筑牢后勤后盾，讓大家以飽滿精力投入實踐，詮釋“服務不止于課堂”的擔當。
　　【紅色研學：尋訪足跡，傳承精神】
　　實踐團組織孩子們走進李克農故居，開展紅色研學。在講解員引導下，大家參觀珍貴史料、聆聽革命故事，近距離感受紅色歲月。故居里的陳列，無聲訴說先輩的奮斗與奉獻，讓紅色精神在孩子們心中埋下種子，厚植愛國情懷，也讓實踐活動有了更深刻的精神傳承意義。
　　【趣味互動：釋放活力，共筑情誼】
　　趣味小游戲環節，成為孩子們歡樂的海洋。團隊設計了接力賽、猜謎等互動項目，志愿者與孩子們并肩參與，在笑聲與汗水中拉近彼此距離。這些游戲不僅釋放孩子天性，也讓團隊成員更深入融入鄉村，以輕松方式傳遞關愛，筑牢“雙向奔赴”的溫暖橋梁。
　　此次實踐活動，實踐團成員以行動踐行青春使命，在鄉村土地上留下成長足跡。未來，團隊將繼續總結經驗、延續愛心，讓“七彩課堂”的溫暖與力量，持續點亮更多鄉村孩子的成長之路，書寫新時代青年服務社會的動人篇章。