（張樂 梁藝萱 謝雨芹）7 月 6 日，湖南師范大學體育學院 “領夢者・未來” 暑期社會實踐團于湖南省邵陽市洞口縣渣坪鄉九年一貫制學校開啟首日實踐活動。 團隊第四年深耕渣坪鄉，以教育創新賦能鄉村振興，為山區教育升級注入高校智慧。

走村入戶宣理念，鄉村孩童盼課堂

上午8點，實踐團成員積極展開招生宣傳，深入渣坪鄉各村組，挨家挨戶發放宣傳單頁，向家長詳細介紹團隊本次課程特色。報名人數遠超預期，短短一小時內已有40余名學生報名參與，孩子們拉著團隊成員追問課程細節的場景，折射出他們對豐富學習機會的期盼與向往。

開班儀式啟新篇，多維課程亮特色

下午14點，實踐團在學校原五年級教室正式舉行“領夢者・未來” 暑期社會實踐團開班儀式。團隊成員逐一介紹體適能訓練、紅色文化教育等特色課程，課程體系突出 "趣味性 + 科學性 + 實踐性" 三重特色。這種“高校課題+鄉土實踐”的模式，不僅填補了山區教育資源的短板，更探索出一條“以體育人、以文化人”的鄉村人才培育路徑。
 
校方寄語寄厚望，望生以識破山隅
渣坪鄉九年一貫制學校教導主任張晴云在儀式上表示：“‘領夢者’團隊五年如一日深耕鄉村教育，用青春力量搭建起城鄉教育互通的橋梁，這種奉獻精神為鄉村教育注入了溫暖動能。”他鼓勵學生：“山區的局限擋不住求知的腳步，希望大家在實踐團的陪伴下，以知識為翼，突破地域限制，成長為鄉村振興的后備力量。”
湖南師大“領夢者・未來”團隊以持續五年的堅守，將高校科研成果轉化為鄉村教育資源，通過激活青少年潛能、培育鄉土人才，為“教育振興鄉村”提供了可復制的青春樣本。其探索既響應了國家鄉村振興戰略的號召，更以實際行動證明，優質教育資源的下沉與扎根，能為山區播撒可持續發展的希望火種，讓鄉村教育在青春力量的托舉下煥發持久活力。