支教進(jìn)行了10天了，團(tuán)隊(duì)里無論線上線下，每位老師的都在拼命地備課，在有限的時間內(nèi)精心籌備，絞勁腦汁為孩子們身體上、精神上鉚勁續(xù)航。鈺昕和志勤老師帶來的英語經(jīng)驗(yàn)分享課從自身出發(fā)，分享逆襲經(jīng)歷、連勝經(jīng)歷，親測有效的英語學(xué)習(xí)方法，看著照片上的孩子們對知識的如饑似渴，認(rèn)真記筆記的樣子，每一位老師都會為之動容吧；韓楠老師的數(shù)學(xué)課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)縝密，全程手寫帶著大家梳理總結(jié)二次函數(shù)的知識點(diǎn)，讓同學(xué)們迷戀于數(shù)學(xué)海洋，遲遲不肯下課；名著導(dǎo)讀課系統(tǒng)通透，為同學(xué)們打開了新世界的大門，學(xué)習(xí)辯證地思考和領(lǐng)悟，孩子們積極探討、分享自己眼中的多姿世界；宇星老師的地理課的喀斯特地貌的講解，寓教于樂，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略大自然的神奇與壯麗，坐地日行八萬里的風(fēng)光......每一次微笑、每一個從害羞到機(jī)遇與你分享他的小世界的孩子背后都有用滿滿的愛澆灌著，這時我們都不可言說的秘密，這份愛在發(fā)著光，照著我們閃亮的征途。
支教課程的最后一節(jié)課是和欣然一起的舞蹈課和急救課，由于疫情原因，只能在小區(qū)樓下為大家上課，歌曲選擇了DJ版的“我在草原望北京”，希望孩子們不拘泥于出生，放寬眼界，跟隨音樂地律動一起想象外面的世界。課前先帶著大家做了熱身運(yùn)動，BGM選的“你要跳舞嗎”希望能透過屏幕給遠(yuǎn)方的同學(xué)們帶來熱血和力量，課程首先從在桌子上完成的操開始了，隨著課程進(jìn)行，在講解分解動作的時候，小國和其他孩子們竟不由自主地跳起來了江南style，看來氣氛活躍的不錯啊，我讓同學(xué)們都坐下，欣賞小國他們想帶來的表演，結(jié)果由于疫情原因，小區(qū)不讓行人游走，只好被迫居家，舞蹈課暫時告一段落。接下來欣然帶來的急救課，孩子們聽的都很認(rèn)真，積極回答問題，和老師進(jìn)行互動，掌握了很多急救常識，我們是多么由衷地希望這些孩子們能健健康康、快快樂樂的長大，孩子們，“對自己溫柔一點(diǎn)，你不過是宇宙的孩子，和植物、星辰?jīng)]什么兩樣......”
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。無論天南海北，我們手拉手放心去追！