2025年7月10日，安徽涇縣黃村中學(xué)的校園里，一場(chǎng)充滿創(chuàng)意與趣味的植物拓印課程精彩上演。山東大學(xué)涇帆啟夢(mèng)支教隊(duì)的胡桂涵老師化身藝術(shù)引路人，以 “葉脈藏韻，拓印傳情”為主題，為孩子們帶來了別出心裁的一堂手工課。

　　課堂伊始，胡桂涵老師通過生動(dòng)有趣的講解，向同學(xué)們介紹了植物拓印的原理和歷史。她從植物葉片的結(jié)構(gòu)講起，讓孩子們了解到每一片葉子獨(dú)特的紋理和脈絡(luò)，是如何通過拓印的方式轉(zhuǎn)化為美麗圖案的。同時(shí)，胡老師還提及植物拓印在古代就已出現(xiàn)，古人用這種方式記錄植物形態(tài)，傳遞情感，這讓同學(xué)們對(duì)這門藝術(shù)形式充滿了好奇與向往。從古代人們用拓印記錄植物形態(tài)，到如今成為兼具藝術(shù)與科學(xué)價(jià)值的創(chuàng)作形式，孩子們聽得津津有味，好奇的種子悄然種下。

　　(攝影：張曼玉)

　　為了讓同學(xué)們更直觀地感受植物拓印的魅力，胡老師親自示范。她挑選了形態(tài)各異的葉片，將其巧妙地?cái)[放于紙張之下，然后用工具輕輕敲擊、按壓。隨著一下下有節(jié)奏的動(dòng)作，葉片的輪廓和脈絡(luò)逐漸清晰地呈現(xiàn)在紙上，一幅精美的植物拓印作品初見雛形。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，眼神里滿是對(duì)新知識(shí)的渴望。

　　實(shí)操環(huán)節(jié)，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們以高漲的熱情紛紛動(dòng)手嘗試。他們?cè)谑孪葴?zhǔn)備好的葉片中精心挑選，一絲不茍地進(jìn)行畫面搭配，銀杏葉的扇形、楓葉的掌狀，在他們眼中都是獨(dú)一無二的創(chuàng)作素材。隨后，同學(xué)們小心翼翼地將葉片放置在紙張合適的位置，拿起工具按照老師教的方法認(rèn)真地進(jìn)行拓印。擺放、敲擊、按壓，每個(gè)動(dòng)作都透著認(rèn)真。“我覺得這片葉子這樣擺更好看。”大家相互交流，分享經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意，合作氛圍十分融洽。

　　(攝影：張曼玉)

　　經(jīng)過一番努力，一幅幅充滿創(chuàng)意和童真的植物拓印佳作紛紛亮相。有的同學(xué)將不同形狀的葉片組合成一幅美麗的風(fēng)景畫，有的則拓印出可愛的小動(dòng)物形象，盡顯童趣與巧思。同學(xué)們興奮地高舉自己的作品，臉上洋溢著自豪與喜悅。胡老師也對(duì)每一位同學(xué)的作品給予了肯定和鼓勵(lì)，并對(duì)部分作品進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，為同學(xué)們提出了進(jìn)一步完善的建議。

　　(攝影：張曼玉)

　　此次植物拓印課，不僅是知識(shí)與藝術(shù)的交融，更是山東大學(xué)涇帆啟夢(mèng)支教隊(duì)關(guān)愛鄉(xiāng)村教育的生動(dòng)實(shí)踐。它不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，更讓他們?cè)谟H近自然中，感受藝術(shù)魅力。山東大學(xué)涇帆啟夢(mèng)支教隊(duì)的此次活動(dòng)，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力，也為孩子們打開了一扇通往藝術(shù)與自然的世界的大門。未來，支教隊(duì)還將帶來更多特色課程，為黃村中學(xué)的孩子們鋪就多彩成長之路。(山東大學(xué)涇帆啟夢(mèng)支教隊(duì))