7月19日，馨星隊赴喀什深塔中學云實踐活動的第二天，驕陽高照，晴空燦爛。我隊以“非·凡，遺·產”為主題的特色云文教活動正如火如荼地開展。來自新疆維吾爾自治區深塔中學的高一學生熱情洋溢，與馨星伙伴們在云端中暢游學海。作為此次三下鄉活動宣傳板塊的成員之一，我參與了“非·凡，遺·產”特色課程的通訊稿撰寫，仰取俯拾，滿載而歸。

馨星隊里依舊充滿團結友愛的氛圍，每位隊員都是一顆顆溫暖且閃耀的星星。在撰寫通訊稿的前一天晚上，文教板塊的成員周晶晶為我提供了的她撰寫的“非·凡，遺·產”教案與課件，讓毫無思緒的我茅塞頓開，腦海里逐漸勾勒出通訊稿的基本框架。晶晶給予我的幫助讓我十分觸動，溫馨的互動傳遞著馨星隊溫暖的情懷。我翻看一頁頁詳實的教案，觀看一頁頁精美的課件，鮮明地感受到她對待文教實踐的嚴謹與負責。晶晶的教案高達八千多字，課件多達四十四頁，字里行間都透露著她對待云支教的用心與認真。

由于晶晶設計的教案邏輯清晰，內容詳實，因此我在撰寫通訊稿的過程中，思路十分清晰順暢。“非·凡，遺·產”課程分為四個部分：走進非遺世界、木卡姆的傳說、裊裊粵曲之音、解鎖非遺密碼。晶晶運用北京冬奧會開幕式二十四節氣倒計時的視頻素材導入新課，并且采用設問的方式，逐步引導學生參與課堂互動，用獨特的視角帶領學生走進非遺世界。為了加深對課程的理解，梳理撰寫的內在邏輯，我觀看了晶晶的上課視頻。在課堂上，深塔中學的學生踴躍發言，互動時反響熱烈，課堂氛圍積極友好�？紤]到學生及自身的文化背景，晶晶分別選取了新疆木卡姆和粵曲兩類藝術形式作為典例，深入講解我國非物質文化遺產的獨特魅力及共同底色。通過課堂，我欣賞了刀郎木卡姆派的《新疆好》歌舞片段和樂曲經典曲目《彩云追月》，身如其境地感受到非遺藝術的地方特色。同時，在晶晶聲情并茂地講解下，我認識到了傳承中國非遺文化對賡續民族精神、建設文化強國的重要性。

非遺文化是中華文化的瑰寶，寄托在獨特的民族精神。作為時代新人，我們應該自覺在實踐中保護好、傳承好、發展好非物質文化遺產，肩負弘揚中華優秀文化的使命，堅定文化自信，增強文化認同感。

馨星對的云端之旅仍在繼續，我將依舊保持熱愛，奔赴燦爛美好的明天。