2025年7月2日至8日，來(lái)自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院的赴湖北襄陽(yáng)堯治河村實(shí)踐隊(duì)于襄陽(yáng)市堯治河村開(kāi)展了為期7天的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
　　為實(shí)地了解我國(guó)農(nóng)村的鄉(xiāng)村振興狀況，加深對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)知，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院赴湖北襄陽(yáng)堯治河村實(shí)踐隊(duì)前往堯治河村開(kāi)展了“助力鄉(xiāng)村振興，耕讀路上”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞堯治河村的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀等問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和體驗(yàn)，總結(jié)和提煉堯治河村的振興經(jīng)驗(yàn)，宣傳堯治河村的發(fā)展模式，希望可以加深對(duì)鄉(xiāng)村振興的理解，為鄉(xiāng)村振興的實(shí)施貢獻(xiàn)青春活力。本次實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富，用多種形式體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化，用青春活力助力鄉(xiāng)村振興。
　　走進(jìn)“一村十館”，認(rèn)識(shí)堯治河文化歷史，為振興增添文化動(dòng)能。文化是鄉(xiāng)村的“靈魂”，是振興的精神支撐，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)支撐，了解地區(qū)文化和歷史是認(rèn)識(shí)一個(gè)地區(qū)最直接的途徑。7月2日，為增進(jìn)對(duì)堯治河村的了解，實(shí)踐小隊(duì)參觀了堯治河村的部分展覽館，包括村史館、農(nóng)耕博物館、磷礦博物館等，通過(guò)這些展覽館，對(duì)堯治河的發(fā)展歷史和鄉(xiāng)村文化有了進(jìn)一步的了解，拉近了與堯治河村的距離，為后續(xù)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興活動(dòng)的展開(kāi)提供了堅(jiān)強(qiáng)的文化支撐。 　　參觀堯治神峽景區(qū)，考察水利開(kāi)發(fā)與旅游相結(jié)合的發(fā)展模式。7月3日，實(shí)踐隊(duì)伍參觀了堯治神峽景區(qū)，堯治神峽的核心是堯治河水庫(kù)，這座水庫(kù)承擔(dān)著防洪灌溉的不同功能，同時(shí)與旅游開(kāi)發(fā)相結(jié)合，體現(xiàn)了堯治河村振興發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與智慧，展現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，體現(xiàn)了要遠(yuǎn)見(jiàn)規(guī)劃，也要腳踏實(shí)地的振興經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐小隊(duì)領(lǐng)略了峽谷的特色風(fēng)貌，走過(guò)特色的礦洞隧道，同時(shí)重點(diǎn)參觀了創(chuàng)業(yè)園，了解了堯治河村修建水庫(kù)的歷史、故事以及開(kāi)鑿時(shí)使用的工具變化，體會(huì)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的困難，感受了一代代村民為推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，創(chuàng)造美好生活而艱苦奮斗的決心和毅力。堯治神峽的終點(diǎn)是水利博物館，是對(duì)整個(gè)堯治河水庫(kù)的建設(shè)以及旅游景點(diǎn)開(kāi)發(fā)的具體介紹，是對(duì)整個(gè)參觀過(guò)程的總結(jié)，也是勞動(dòng)人民智慧的重要體現(xiàn)。 　　體驗(yàn)崖柏文化，舉行宣講活動(dòng)，培養(yǎng)綠色發(fā)展理念。7月4日，實(shí)踐隊(duì)伍前往崖柏博物館進(jìn)行參觀，了解了崖柏對(duì)于安神、養(yǎng)顏的不同功能，欣賞了精致典雅的崖柏工藝品。此外，還在堯治河村的消防中心開(kāi)展了以“綠色種植：孕育大地生機(jī)，賦能永續(xù)未來(lái)”為主題的宣講活動(dòng)，參與人員共20名，宣講持續(xù)30分鐘，以綠色發(fā)展現(xiàn)狀和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科技術(shù)為例，主要介紹了關(guān)于”綠色種植“的理論溯源、核心技術(shù)、全產(chǎn)業(yè)鏈、經(jīng)濟(jì)模型、政策賦能和未來(lái)科技六大板塊，提出保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)綠色種植，助力鄉(xiāng)村持續(xù)健康發(fā)展的想法與觀點(diǎn)，希望進(jìn)一步傳播鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展的政策理念，貫徹黨中央堅(jiān)持人與自然和諧共生的方針政策。 　　進(jìn)行理念宣講，踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興綠色發(fā)展；開(kāi)展兒童活動(dòng)，用藍(lán)曬繪制藍(lán)色映像。7月5日，實(shí)踐隊(duì)伍于堯治河村消防中心開(kāi)展了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的宣講活動(dòng)，向參與的村民介紹了相關(guān)的歷史脈絡(luò)、理論體系、制度創(chuàng)新、理論實(shí)踐、全球價(jià)值、未來(lái)愿景等內(nèi)容。希望可以助力綠色發(fā)展，推動(dòng)生態(tài)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的永續(xù)健康發(fā)展。同日，實(shí)踐隊(duì)伍帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展藍(lán)曬活動(dòng)，逐步示范，共同操作，將自然與活動(dòng)相聯(lián)系，指導(dǎo)小朋友們自主動(dòng)手，將自然碎片融入手工攝影，讓小朋友們體會(huì)自己動(dòng)手的快樂(lè)與成就，發(fā)揮小朋友們的想象力，激發(fā)小朋友們對(duì)手工美育的積極性。 　　參觀特色礦洞養(yǎng)殖，用新傳播方式推動(dòng)旅游宣傳。7月6日，實(shí)踐隊(duì)伍參觀了堯治河村的特色礦洞養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，堯治河村四面環(huán)山，最初通過(guò)開(kāi)采礦產(chǎn)資源提高村民收入，開(kāi)采后的遺留礦洞就作為新型的養(yǎng)殖場(chǎng)所，主要種植食用菌，實(shí)現(xiàn)對(duì)遺留礦洞的重復(fù)利用，擴(kuò)寬村民的增收渠道，形成了特色的礦洞養(yǎng)殖文化，實(shí)踐小隊(duì)參觀了其中規(guī)模最大的礦洞食用菌種植區(qū)，沿著礦洞逐步深入，食用菌在沒(méi)有處理過(guò)的礦洞內(nèi)均勻排列。此外，實(shí)踐小隊(duì)在堯治河村與新華網(wǎng)的聯(lián)合直播間，通過(guò)直播的形式對(duì)堯治河村的食用菌、醬香酒和香菇醬等特色產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，向大家介紹了堯治河村的旅游景點(diǎn)、特色產(chǎn)業(yè)和獨(dú)特的發(fā)展文化，希望可以利用新型媒介擴(kuò)大堯治河村的知名度，助力堯治河村的鄉(xiāng)村振興。 　　筑牢理想信念，體驗(yàn)紅色文化。堯治河村始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘記黨史，貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持艱苦奮斗，自力更生，腳踏實(shí)地，將愛(ài)國(guó)主義和奮斗精神充分融入到鄉(xiāng)村振興之中。7月7日，實(shí)踐小隊(duì)沿堯治河村紅色旅游路線進(jìn)行了紅色文化的研學(xué)活動(dòng)，沿途重新對(duì)新中國(guó)成立到改革開(kāi)放的歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)中，實(shí)踐小隊(duì)體會(huì)了紅色文化中的革命歷史，深化了愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。 　　實(shí)地走訪，開(kāi)展村民調(diào)查，了解發(fā)展?fàn)顩r，提出發(fā)展建議。三農(nóng)問(wèn)題的主題便是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。農(nóng)民作為鄉(xiāng)村振興的主體，是農(nóng)村的主人，也是鄉(xiāng)村發(fā)展和振興的直接受益者和建設(shè)者。為切實(shí)了解堯治河村發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展中的問(wèn)題，了解村民對(duì)發(fā)展的看法和建議，實(shí)踐小隊(duì)于7月8日在堯治河村展開(kāi)實(shí)地調(diào)研，調(diào)研主要圍繞村民對(duì)鄉(xiāng)村振興的滿意程度，以及對(duì)發(fā)展的建議展開(kāi)，設(shè)置了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)、生活保障與設(shè)施、文化傳承與參與、生態(tài)環(huán)境與發(fā)展、社區(qū)治理與建議、家庭生活與福利、教育需求與資源、政策認(rèn)知與反饋、旅游發(fā)展有效以及未來(lái)愿景與期待等不同板塊的具體內(nèi)容。實(shí)踐小隊(duì)分散至不同地點(diǎn)，與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎�仔�?xì)介紹問(wèn)卷內(nèi)容，引導(dǎo)村民根據(jù)實(shí)際情況完成問(wèn)卷填寫。本次調(diào)研共完成100份調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)研對(duì)象涵蓋了本地村民與外來(lái)務(wù)工人員，同時(shí)也包含了不同的年齡階段，調(diào)查結(jié)果具有一定的真實(shí)性。本次調(diào)研希望從村民的真實(shí)看法和實(shí)際需求出發(fā)，為堯治河村的發(fā)展提出相應(yīng)的建議，為堯治河村未來(lái)的振興發(fā)展提供思路和方向。 　　活動(dòng)期間，實(shí)踐隊(duì)伍與村委會(huì)共同推進(jìn)，相互配合，展開(kāi)了圍繞堯治河村振興發(fā)展的參觀和調(diào)研等相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)耕讀教育理念與實(shí)踐的結(jié)合，是“以學(xué)促行，以學(xué)踐行”的重要體現(xiàn)，不僅提高了參與成員的綜合素質(zhì)，更重要的是，這一活動(dòng)可以為鄉(xiāng)村發(fā)展注入創(chuàng)新活力，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的傳播，提高文化的吸引力，助力鄉(xiāng)村振興和持續(xù)健康發(fā)展。