導入：7月9日，安徽師范大學體育學院 “陽光愛心支教團” 成員與揚溪中心小學部分少年宮學員，在曹老師帶領下走進學校非遺文化工作室，開啟非遺草龍舞探索之旅。此次活動以 “探索非遺草龍舞，文化傳承共參與” 為宗旨，讓師生在近距離接觸中感受傳統文化魅力，共譜傳承新篇。
關鍵詞：安徽師大支教團；揚溪中心小學；非遺草龍舞；文化傳承； 草龍藏史：百年舞韻里的祈愿與丹心
  下午，陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影，在揚溪中心小學非遺文化工作室的門前投下一片溫暖。支教團成員與部分少年宮學員懷著對非遺文化的好奇與向往，在曹老師的帶領下，走進了這間充滿歷史氣息的工作室，開啟了一場關于非遺草龍舞的深度探索之旅。
薪火進校園：舞動間的文化浸潤與成長
  將草龍舞引入校園教學，是傳承非遺文化的使命感，也是對學生素質教育的重視。學生在學習草龍舞的過程中，能感受傳統文化的魅力，培養學生對優秀傳統文化的熱愛之情，從而自覺地去保護、傳承和發展優秀文化遺產。
  同時，曹老師也提出，在數字化時代，可以結合年輕人的信息獲取習慣和興趣點，讓年輕人了解和喜愛草龍舞，草龍舞不僅僅是一段舞動的民俗,更是老祖宗用智慧和熱情編織的文化記憶——它藏著豐收的喜悅，載著對生活的期盼，也凝結著一代代人的匠心與傳承。 共舞續新篇：師生同演里的接力與期許
  探索活動接近尾聲，一場特別的草龍舞表演在操場展開。3名支教團成員與 3名少年宮學員組成臨時隊伍，在老師指導下排練基礎動作。共同完成了草龍舞的表演。   這場非遺探索之旅，讓草龍舞從歷史深處走來，在師生互動中煥發新活力，從百年草龍的歷史回響，到師生共舞的鮮活場景，這場非遺探索之旅早已超越了簡單的文化體驗。當支教團的青春力量與少年宮學員的純真熱情相遇，當古老的草龍舞在數字時代找到新的表達，我們看到的不僅是一項技藝的延續，更是一個民族文化基因的覺醒與生長。在揚溪的陽光下，這條用稻草編織的龍，正以新的姿態，舞動出文化傳承的無限可能。（通訊員高葉慧）