2025年7月11日南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“藝術(shù)之光，溫暖童心”志愿服務(wù)團(tuán)，來(lái)到潛能教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展暖心活動(dòng)。他們帶來(lái)手繪繪本、簡(jiǎn)易動(dòng)畫教具，用專業(yè)所長(zhǎng)搭建溝通橋梁。有的學(xué)生半蹲身子，握著孩子的手在畫板上填色，用色彩喚醒感知；有的播放自制的動(dòng)畫短片，用明快畫面引導(dǎo)互動(dòng)；還有的教孩子們用簡(jiǎn)單軟件繪制圖形，在操作中培養(yǎng)專注力。孩子們從起初的靦腆，到漸漸露出笑容，用咿呀聲和手勢(shì)回應(yīng)。學(xué)生們則在耐心陪伴中，體會(huì)到特殊兒童的純真與堅(jiān)韌，也讓數(shù)字藝術(shù)的溫度，悄悄融入每個(gè)孩子的成長(zhǎng)瞬間。
　　
　　圖為南工學(xué)子與老師一起上課。宋淑賢供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子結(jié)伴去學(xué)校路上。湯淑雯供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子教學(xué)生寫字。張曉杰供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子與學(xué)生一起拼圖。宋溢航供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子與學(xué)生一起做運(yùn)動(dòng)。張漢榮供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子一起張貼海報(bào)。王李昭供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子教學(xué)生畫畫。陳冠如供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子輔導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)。朱佳慧供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子與學(xué)生一起做游戲。張志恒供圖
　　
　　圖為南工學(xué)子出發(fā)前合照。王彥婷供圖
　　
　　此次南陽(yáng)理工數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在潛能教育培訓(xùn)學(xué)校的志愿活動(dòng)圓滿落幕。短短時(shí)光里，學(xué)生們用畫筆、動(dòng)畫與耐心，為特殊兒童筑起藝術(shù)的小小天地。從生疏試探到默契互動(dòng)，孩子們的笑容與進(jìn)步是最好的收獲。這段經(jīng)歷讓學(xué)生們更懂用專業(yè)傳遞溫暖，也讓愛(ài)與藝術(shù)的種子在彼此心中扎根。未來(lái)，這份聯(lián)結(jié)將延續(xù)，讓更多善意通過(guò)數(shù)字藝術(shù)的形式，陪伴特殊兒童快樂(lè)成長(zhǎng)。（通訊員王彥婷）