2025年7月，重慶師范大學(xué)“絲路青春・渝見哈密”社會實踐服務(wù)團(tuán)（外國語學(xué)院）走進(jìn)新疆維吾爾自治區(qū)哈密市巴里坤哈薩克自治縣，以“三下鄉(xiāng)”實踐活動為載體，深耕融媒體傳播、歷史文脈保護(hù)、非遺傳承三大領(lǐng)域。這場以文化為核心的實踐活動，不僅為“文化潤疆”戰(zhàn)略提供了青年視角的生動樣本，更解鎖了文化傳承的“古今對話”新路徑。
　　融媒賦能：解鎖邊疆文化傳播新路徑
　　7月17日下午，在巴里坤縣融媒體中心，實踐團(tuán)以“進(jìn)部門+訪骨干+探業(yè)務(wù)”的方式，跟著融媒體中心的編輯們蹲點學(xué)習(xí)，摸清了文化“出圈”的門道。團(tuán)隊成員觀察到，剪輯室內(nèi)的哈薩克族馬鞭制作等非遺技藝正通過電影感濾鏡實現(xiàn)“年輕化”呈現(xiàn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中心創(chuàng)作緊扣“季節(jié)節(jié)點+民俗底蘊(yùn)”公式，如冬季冰雪節(jié)跟拍及非遺特寫。同時中心通過“巴里坤好地方”客戶端策劃“青春帶你看非遺”直播，有效連接古老技藝與年輕受眾。“哈漢雙語”并行的新聞制作流程，從素材采集、剪輯到精準(zhǔn)翻譯、多平臺適配，體現(xiàn)了地方媒體服務(wù)多民族群眾、促進(jìn)文化交融的“融合智慧”。 　　文博探園：觸摸三千年文明交融脈絡(luò)
　　7月19日下午，實踐團(tuán)深入巴里坤歷史文脈核心地標(biāo)文博園進(jìn)行研學(xué)。在清代糧倉遺址，團(tuán)隊成員實地考察了這座總庫容達(dá)48000石、采用無釘卯榫防潮結(jié)構(gòu)的土木建筑群，理解其從清軍屯糧要地到文化地標(biāo)的功能轉(zhuǎn)變，感受巴里坤“屯兵-屯田-屯墾”的邊疆開發(fā)史詩。
　　博物館內(nèi)278件文物系統(tǒng)展現(xiàn)了從先秦至民國六個歷史時期的民族交融史。講解員介紹，“從匈奴故地到漢唐軍鎮(zhèn)，再到清代屯墾，每一件展品都是多元一體中華文明的實證”。作為新疆現(xiàn)存唯一清代書院，松峰書院以忠孝禮義廉恥主題泥塑群傳遞傳統(tǒng)倫理內(nèi)核，其舉子題名錄和“泥塑載道”的美學(xué)形式，讓成員們深刻體會到這座“絲路北道文教燈塔”在筑牢中華民族共同體意識中的歷史作用。 　　毛氈訪藝：探尋指尖技藝的傳承與創(chuàng)新
　　聚焦國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哈密巴里坤毛氈制作技藝，外國語學(xué)院實踐團(tuán)隊開展專項問卷調(diào)查與實地走訪。調(diào)研揭示技藝傳承面臨的核心挑戰(zhàn)：傳承人老齡化，學(xué)徒因?qū)W習(xí)周期長、經(jīng)濟(jì)收益有限而流失率高。
　　針對困境，實踐團(tuán)結(jié)合在融媒體中心所學(xué)提出“青春方案”：拍攝毛氈制作技藝微紀(jì)錄片投放融媒體平臺以擴(kuò)大影響；借鑒銀飾紋樣轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，提議開發(fā)毛氈杯墊、箱包等實用新品。團(tuán)隊成員還結(jié)合高家湖濕地公園生態(tài)旅游資源，建議增設(shè)非遺手作體驗區(qū)，讓游客在自然美景中感受搟制毛氈的魅力，實現(xiàn)“文化傳承與生態(tài)旅游”融合發(fā)展。 　　此次巴里坤之行，實踐團(tuán)從縣融媒體中心的現(xiàn)代傳播矩陣，到文博園的歷史文化殿堂，再到毛氈技藝的活態(tài)傳承現(xiàn)場，完成了一場關(guān)于文化傳承與創(chuàng)新的深度對話。推動“文化潤疆”戰(zhàn)略，既要善用新媒體為老技藝搭建新舞臺，也要引導(dǎo)青年深入歷史現(xiàn)場，讀懂文化基因，更需直面?zhèn)鞒欣Ь常�探索�?chuàng)新方案。本次實踐活動也讓團(tuán)隊深刻體會到，這不僅是一場對文化傳承與創(chuàng)新的探索，更是用青春力量為“文化潤疆”戰(zhàn)略注入的鮮活動能——讓古老技藝在新媒體上煥發(fā)光彩，讓青年在歷史現(xiàn)場觸摸文化根脈，讓傳承困境在創(chuàng)新中找到破局之路，方能讓文化在守正創(chuàng)新中生生不息。
　　來源：重慶師范大學(xué)外國語學(xué)院
　　日期：2025年7月22日
　　通訊員：詹祥