為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的重要指示精神，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，近日，安徽醫(yī)科大學"醫(yī)+e"暑期社會實踐團赴六安市霍邱縣臨淮鎮(zhèn)，開展以"非遺匠心照亮醫(yī)學初心"為主題的社會實踐活動。實踐團深入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"臨淮泥塑"傳承基地，在感悟傳統(tǒng)文化魅力的同時，汲取奮進力量，堅定服務(wù)基層的理想信念。 　　在臨淮泥塑藝術(shù)館，實踐團師生與省級非遺傳承人、安徽省工藝美術(shù)大師田孝琴及其團隊進行了深入交流。這座由田孝琴居所改建的藝術(shù)館，不僅是泥塑藝術(shù)的展示窗口，更是傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的重要平臺。田孝琴親自為師生們講解了臨淮泥塑的歷史淵源、制作工藝和文化內(nèi)涵，其弟子張詩雨詳細介紹了代表性作品的創(chuàng)作背景。 　　藝術(shù)館一樓系統(tǒng)展示了臨淮泥塑的發(fā)展歷程和制作工藝。其中，《農(nóng)家樂》以生動的造型再現(xiàn)了淮河兩岸的鄉(xiāng)村生活，《城南舊事》則通過泥塑藝術(shù)記錄了珍貴的歷史記憶。這些作品不僅展現(xiàn)了精湛的技藝，更體現(xiàn)了傳承人對家鄉(xiāng)的深厚情感。二樓展區(qū)陳列著《童趣》《公平秤》等精品力作，彰顯了傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美的完美融合。值得一提的是，田孝琴在藝術(shù)探索中始終堅持"守正創(chuàng)新"的理念，既勇于嘗試彩色泥塑創(chuàng)作，又堅守傳統(tǒng)素坯的藝術(shù)本真。
　　
　　在交流中，田孝琴分享了她四十余年堅守泥塑藝術(shù)的感人故事。從最初在簡陋環(huán)境中堅持創(chuàng)作，到如今建立起初具規(guī)模的藝術(shù)館；從憑借自制工具參賽獲獎，到培養(yǎng)出一批批傳承人才，她的奮斗歷程生動詮釋了工匠精神的時代內(nèi)涵。特別令人感動的是，藝術(shù)館內(nèi)設(shè)立的直播間不僅推廣了泥塑藝術(shù)，還通過教授留守兒童制作工藝品，為當?shù)厝罕婇_辟了增收渠道，展現(xiàn)了非遺助力鄉(xiāng)村振興的生動實踐。 　　在田孝琴工作室，師生們親眼目睹了傳承工作的艱辛。盛夏時節(jié)，工作室溫度高達40多攝氏度，但田孝琴和弟子們依然堅持創(chuàng)作。更讓人動容的是，田孝琴在身患重病的情況下，依然堅守在傳承一線。"做一件自己喜歡的事，一定要堅持，再苦再累也要堅持。"這句樸實的話語，深深打動了在場的每一位師生。
　　
　　"田老師對藝術(shù)的執(zhí)著追求和對生活的熱愛，讓我深刻認識到堅守初心的重要性。作為醫(yī)學生，我將以田老師為榜樣，在未來的醫(yī)學道路上永葆仁愛之心，努力成為人民信賴的好醫(yī)生。"實踐團成員湯銳含感慨道。 　　此次活動使青年學子深刻領(lǐng)悟到"工匠精神"與"醫(yī)者仁心"的精神內(nèi)核，通過沉浸式體驗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特魅力，師生們不僅深化了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知，更在傳統(tǒng)技藝守護者與未來醫(yī)務(wù)工作者之間搭建起精神交流的橋梁。下一步，實踐團將深入推進校地協(xié)同育人機制，將臨淮泥塑藝術(shù)館打造為常態(tài)化實踐教育基地，為培育德藝雙馨的醫(yī)學人才提供豐厚文化滋養(yǎng)，引導(dǎo)青年醫(yī)學生在未來的職業(yè)道路上，始終踐行"敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆"的職業(yè)精神，為推進健康中國建設(shè)注入青春動能。
　　
　　文字：陳明 湯銳含
　　圖片：胡久玥 何晏弛