為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)工作的重要指示精神，牢固樹(shù)立“人民至上、生命至上”理念，切實(shí)筑牢人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全防線，全面提升青少年安全素養(yǎng)與應(yīng)急避險(xiǎn)能力，2025年7月17日，宜賓學(xué)院“虹光筑夢(mèng)·童伴隨行”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合筠連筠連縣氣象局、應(yīng)急管理局、豐樂(lè)鄉(xiāng)綜合應(yīng)急救援隊(duì)，以“筑牢安全防線 守護(hù)青春成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)立足“校地協(xié)同、多元聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，旨在通過(guò)“理論宣講+情景模擬+實(shí)戰(zhàn)演練”三維模式，切實(shí)推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)安全教育從“單向灌輸”向“雙向賦能”轉(zhuǎn)變，為青少年健康成長(zhǎng)筑牢安全屏障，為基層社會(huì)治理現(xiàn)代化注入青春動(dòng)能。
防災(zāi)知識(shí)入鄉(xiāng)村，精準(zhǔn)科普潤(rùn)民心
活動(dòng)當(dāng)日，團(tuán)隊(duì)成員在豐樂(lè)鄉(xiāng)人流量最大的街道，通過(guò)“問(wèn)卷把脈+手冊(cè)送技”精準(zhǔn)模式，設(shè)計(jì)涵蓋氣象災(zāi)害識(shí)別等12項(xiàng)指標(biāo)的問(wèn)卷，以“一對(duì)一”訪談摸清村民防災(zāi)認(rèn)知底數(shù)，據(jù)此調(diào)整宣傳策略，重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)警信號(hào)解讀與應(yīng)急包配置指導(dǎo)。同時(shí)，編制大字號(hào)、多插圖的《鄉(xiāng)村防災(zāi)實(shí)用手冊(cè)》，結(jié)合本地災(zāi)害案例，用順口溜傳授地震、山體滑坡等自救知識(shí)，并向村民講解災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，指導(dǎo)村民正確使用救生設(shè)備�；顒�(dòng)建立“村-組-戶”三級(jí)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過(guò)擺點(diǎn)及入戶宣傳，收集有效問(wèn)卷1300余份，發(fā)放手冊(cè)700余冊(cè)，解答咨詢300余人次，為構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民響應(yīng)”的基層防災(zāi)體系提供實(shí)踐樣本。
 
實(shí)地探防滑坡災(zāi)害點(diǎn)，助力鄉(xiāng)村的防災(zāi)教育
實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)發(fā)生山體滑坡的災(zāi)害點(diǎn)開(kāi)展安全調(diào)研，旨在探尋鄉(xiāng)村防災(zāi)治理成果，為鄉(xiāng)村防災(zāi)教育課程設(shè)計(jì)積累素材。在現(xiàn)場(chǎng)，成員們沿坡體上深淺不一的裂縫緩緩前行，醒目的黃色標(biāo)記線清晰勾勒出危險(xiǎn)區(qū)域范圍，旁邊“地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)”的標(biāo)識(shí)牌時(shí)刻提醒著潛在風(fēng)險(xiǎn)。這些災(zāi)后設(shè)置的防護(hù)標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)胤罏?zāi)治理的細(xì)致與扎實(shí)。此次走訪讓團(tuán)隊(duì)直觀了解了山體滑坡災(zāi)害的影響及災(zāi)后防護(hù)措施的實(shí)際應(yīng)用，為后續(xù)設(shè)計(jì)貼合鄉(xiāng)村實(shí)際的安全課程提供了鮮活案例，也深化了對(duì)鄉(xiāng)村防災(zāi)教育重要性的認(rèn)識(shí)。
 
 
解碼氣象科技，筑牢鄉(xiāng)村防災(zāi)根基
實(shí)踐團(tuán)前往筠連縣氣象局開(kāi)展調(diào)研，旨在深入了解氣象監(jiān)測(cè)技術(shù)在鄉(xiāng)村防災(zāi)中的實(shí)際應(yīng)用，掌握本地氣候特征與災(zāi)害預(yù)警規(guī)律，為后續(xù)設(shè)計(jì)貼合鄉(xiāng)村需求的防災(zāi)教育方案、優(yōu)化基層應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制積累專業(yè)素材�；顒�(dòng)中，縣氣象局局長(zhǎng)余國(guó)強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)到來(lái)表示熱烈歡迎，副局長(zhǎng)徐凱通對(duì)團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)講解了氣象監(jiān)測(cè)原理、本地氣候特征及災(zāi)害預(yù)警體系，為成員們厘清氣象數(shù)據(jù)與鄉(xiāng)村防災(zāi)的關(guān)聯(lián)邏輯，夯實(shí)調(diào)研理論基礎(chǔ)。隨后實(shí)踐團(tuán)與縣氣象局聚焦“極端天氣下鄉(xiāng)村應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制”展開(kāi)座談，圍繞如何讓氣象預(yù)警信息更精準(zhǔn)觸達(dá)村民、如何結(jié)合氣象數(shù)據(jù)提升鄉(xiāng)村防災(zāi)預(yù)案的針對(duì)性等核心問(wèn)題深入交流，進(jìn)一步明確了鄉(xiāng)村防災(zāi)工作中氣象科技的應(yīng)用方向。調(diào)研期間，在氣象專家?guī)ьI(lǐng)下，成員們實(shí)地探訪了氣象百葉箱、X波段雷達(dá)站等地點(diǎn)，這一關(guān)鍵觀測(cè)點(diǎn)，直觀了解氣溫、濕度等基礎(chǔ)氣象數(shù)據(jù)的采集過(guò)程，深刻認(rèn)識(shí)到精準(zhǔn)氣象監(jiān)測(cè)對(duì)鄉(xiāng)村防災(zāi)的基礎(chǔ)性作用，為后續(xù)將理論與實(shí)踐結(jié)合、推動(dòng)鄉(xiāng)村防災(zāi)教育落地提供了有力支撐。
 
 
消防授技強(qiáng)防災(zāi)，防震演練促減災(zāi)
實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合筠連縣豐樂(lè)鄉(xiāng)綜合救援大隊(duì)在豐樂(lè)鄉(xiāng)中心村黨群服務(wù)中心針對(duì)留守兒童開(kāi)展綜合應(yīng)急培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋森林防火、山體滑坡等山區(qū)易發(fā)的多種險(xiǎn)情�；顒�(dòng)中，救援大隊(duì)的老師們?yōu)樾∨笥褌兿到y(tǒng)講解森林防火要點(diǎn)，包括野外火源管控、初期火情處置等實(shí)用知識(shí)；同時(shí)詳細(xì)演示地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作與逃生路線規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)“伏地、遮擋、手抓牢”的核心要領(lǐng)。
隨后，現(xiàn)場(chǎng)模擬突發(fā)地震險(xiǎn)情，團(tuán)隊(duì)成員們有序組織留守兒童開(kāi)展地震逃生演練，孩子們?cè)谛±蠋焸兊囊龑?dǎo)下，迅速按規(guī)范動(dòng)作躲避、有序撤離至操場(chǎng)空地，完成從室內(nèi)避險(xiǎn)到戶外集結(jié)的全流程模擬。演練結(jié)束后，救援大隊(duì)向留守兒童們展示了干粉滅火器的“提、拔、握、壓”使用步驟和隔熱服的穿戴技巧，并邀請(qǐng)孩子們親手操作消防器材，在互動(dòng)體驗(yàn)中掌握火災(zāi)初期撲救與個(gè)人防護(hù)的實(shí)用技能。本次活動(dòng)旨在通過(guò)應(yīng)急知識(shí)科普與防震技能演練，提升鄉(xiāng)村兒童的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急自救能力，為構(gòu)建安全校園、筑牢鄉(xiāng)村安全防線奠定基礎(chǔ)。
 
 
此次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，以校地協(xié)同為紐帶，將專業(yè)指導(dǎo)與鄉(xiāng)村實(shí)際深度融合。從防災(zāi)知識(shí)入戶到災(zāi)害舊址調(diào)研，從氣象科技探秘到應(yīng)急技能演練，實(shí)踐團(tuán)用多元形式織密基層安全防護(hù)網(wǎng)，讓防災(zāi)意識(shí)融入日常、扎根民心。未來(lái)，宜賓學(xué)院將依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步整合資源，推動(dòng)防災(zāi)教育課程化、實(shí)踐項(xiàng)目常態(tài)化，讓青年學(xué)子在參與基層安全治理中錘煉本領(lǐng)，以更扎實(shí)的行動(dòng)助力構(gòu)建全民防災(zāi)體系，為推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化貢獻(xiàn)高校智慧與青春力量。