濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院“脈”向未來(lái)墨韻傳藝先鋒隊(duì)開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
　　近日，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院“脈向未來(lái)”墨韻傳藝先鋒隊(duì)走進(jìn)山西省晉中市榆次區(qū)博士娃幼兒園，開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“文化傳承”為核心，以“非遺漆扇”為媒，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)教學(xué)，為孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)生動(dòng)鮮活的傳統(tǒng)文化啟蒙課。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)成員化身文化使者。他們以故事化的語(yǔ)言，結(jié)合圖文展板、工藝短片，深入淺出地介紹了漆扇這一承載著中華古老智慧與美學(xué)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，著重講解其獨(dú)特的大漆工藝、歷史源流與文化內(nèi)涵。當(dāng)看到成員們現(xiàn)場(chǎng)演示“漂漆”技法——將天然大漆滴入清水，利用其張力與流動(dòng)性，輔以巧手勾畫，瞬息間在扇面上幻化出獨(dú)一無(wú)二的瑰麗紋樣時(shí)，孩子們目不轉(zhuǎn)睛，驚嘆連連。

　　實(shí)踐的核心在于沉浸式體驗(yàn)。在成員們的悉心引導(dǎo)與安全保護(hù)下，孩子們小手輕蘸漆液，小心翼翼地在自己的小扇面上嘗試“點(diǎn)染”、“攪動(dòng)”。漆液在水面舒展、交融，色彩如云霞般絢爛流動(dòng)，最終被定格在扇骨之上。每一把親手完成的漆扇，都成為孩子們獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品，更是非遺種子在心田悄然萌芽的見(jiàn)證。“哥哥姐姐教我做的小扇子好神奇！顏色會(huì)自己跳舞！”一位參與活動(dòng)的小朋友興奮地舉著自己的作品說(shuō)。活動(dòng)最后，二十余把童趣盎然的漆扇作品懸掛于教室文化墻，如同一個(gè)個(gè)微型的文化傳承火炬。

　　“脈向未來(lái)”墨韻傳藝先鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)中表示：“漆扇之美，在于其材質(zhì)的天然、工藝的精妙，更在于其蘊(yùn)含的‘天人合一’的古老東方哲學(xué)。選擇幼兒園作為實(shí)踐點(diǎn)，就是希望在最純真的心靈土壤里，播撒下文化自信的種子。讓非遺可觀、可感、可參與，才能真正‘活’在當(dāng)下，走向未來(lái)。看到孩子們眼中閃爍的光芒，我們更深感文化傳承的責(zé)任與意義。”

　　此次赴博士娃幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)，是“脈向未來(lái)”墨韻傳藝先鋒隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要一站。它生動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生用青春腳步丈量祖國(guó)大地，以創(chuàng)新實(shí)踐賦能文化傳承的使命擔(dān)當(dāng)。成員們以漆扇為舟，載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美，駛?cè)胪�心港灣，不僅點(diǎn)亮了孩子們對(duì)非遺的認(rèn)知與熱愛(ài)，更在身體力行中深化了自身對(duì)文化根脈的守護(hù)之責(zé)，為非遺的活態(tài)傳承注入了澎湃的青春動(dòng)能。