為深化國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣成果，緊扣國(guó)家推廣普通話戰(zhàn)略部署與“文化潤(rùn)疆”工作綱要，傳承軍墾精神，助力鄉(xiāng)村振興，7月17日，山東理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“語(yǔ)潤(rùn)棉田·經(jīng)彩興疆”推普助農(nóng)實(shí)踐團(tuán)赴新疆第八師石河子市清泉集十一連、昌吉回族自治州瑪納斯縣新湖總場(chǎng)及哈密市紅星一場(chǎng)六連等地展一系列推普助農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，以語(yǔ)言為橋，助力鄉(xiāng)村振興與文化傳承。
　　一、走訪調(diào)研清泉集十一連，探尋“語(yǔ)言+經(jīng)濟(jì)”振興路徑
　　在新疆石河子市清泉集十一連黨群服務(wù)中心，實(shí)踐團(tuán)與連隊(duì)黨支部書記劉明明等干部召開座談會(huì)，共同探討鄉(xiāng)村振興路徑。“咱們這兒是多民族聚居區(qū)，部分少數(shù)民族群眾普通話聽說(shuō)讀寫能力不足，平時(shí)辦個(gè)事、獲取種植信息都受影響。”劉明明坦言，除了語(yǔ)言溝通問(wèn)題，金融知識(shí)普及滯后也制約著村民增收，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、提升經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

　　圖為實(shí)踐團(tuán)在清泉集十一連黨群服務(wù)中心與當(dāng)?shù)馗刹孔�談交流。李海碩攝
　　會(huì)議尾聲，實(shí)踐團(tuán)成員與當(dāng)?shù)馗刹窟_(dá)成共識(shí)：推廣普通話是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)工程。“既要通過(guò)貼近實(shí)際的推廣架起溝通橋梁，也要用專業(yè)的金融知識(shí)宣講提升村民素養(yǎng)與風(fēng)險(xiǎn)防范能力。”實(shí)踐團(tuán)成員表示，需構(gòu)建“語(yǔ)言+經(jīng)濟(jì)”協(xié)同機(jī)制，以語(yǔ)言互通為支點(diǎn)，撬動(dòng)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的區(qū)域協(xié)同發(fā)展。
　　二、探訪清泉集十一連居民，追溯軍墾歷史與發(fā)展脈絡(luò)
　　在黨群服務(wù)中心黨支部書記劉明明的引導(dǎo)下，實(shí)踐團(tuán)成員走進(jìn)當(dāng)?shù)匾患页�市，專訪店主以追溯石河子的崢嶸歲月。“1950年，解放軍二十二兵團(tuán)官兵在王震將軍指揮下進(jìn)駐戈壁，‘一把鋤頭一支槍’開墾荒原，地窩子就是最早的家。”店主指著墻上的老照片回憶，1954年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)成立后，大批復(fù)轉(zhuǎn)軍人、支邊青年和知識(shí)分子涌入，建起機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)、工廠和學(xué)校；1981年“師市合一”模式實(shí)行后，石河子在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)轉(zhuǎn)型、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中飛速發(fā)展，店主言語(yǔ)間滿是自豪。實(shí)踐團(tuán)成員認(rèn)真記錄，對(duì)石河子翻天覆地的變化深表贊嘆。
　　在探尋歷史的過(guò)程中，石河子大學(xué)教授也加入了交流。教授詳細(xì)介紹了當(dāng)?shù)亟逃�的發(fā)展史：教育起點(diǎn)可追溯至1951年軍墾官兵在地窩子里創(chuàng)辦的掃盲班。1958年，石河子大學(xué)前身——石河子醫(yī)學(xué)院成立，開啟了當(dāng)?shù)馗叩冉逃�的篇章。�?jīng)過(guò)多次合并整合，如今已發(fā)展成為多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，為兵團(tuán)培養(yǎng)了大量人才。基礎(chǔ)教育方面，從上世紀(jì)60年代的子弟學(xué)校起步，如今已構(gòu)建起從幼兒園到高中的完整體系，各校均融入軍墾元素，將兵團(tuán)歷史納入校本課程。近年來(lái)，集團(tuán)化辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)師資共享、智慧教室建設(shè)等舉措有力推動(dòng)了教育質(zhì)量提升。教授感慨：“石河子的學(xué)校發(fā)展史，正是軍墾人重視教育、薪火相傳的生動(dòng)見證。”

　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員專訪清泉集十一連居民了解軍墾歷史。李海碩攝
　　三、赴新湖總場(chǎng)開展兒童防溺水推普活動(dòng)，筑牢安全素養(yǎng)與語(yǔ)言能力
　　開展推普實(shí)踐進(jìn)程中，實(shí)踐團(tuán)走訪維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州瑪納斯縣新湖總場(chǎng)，進(jìn)行兒童防溺水科普宣講，活動(dòng)以妙趣橫生的普通話互動(dòng)游戲開場(chǎng)，迅速拉近與孩子們的距離，營(yíng)造愉悅學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)放兼具觀賞性與知識(shí)性的防溺水宣傳手冊(cè)，以標(biāo)準(zhǔn)普通話講解水域風(fēng)險(xiǎn)，宣傳防溺水“六不準(zhǔn)”（嚴(yán)禁私自下水、擅自結(jié)伴、無(wú)陪同游泳、去無(wú)安全設(shè)施水域、到陌生水域、不熟悉水性者擅自施救）及遇險(xiǎn)呼救與救援技巧，重點(diǎn)剖析危險(xiǎn)水域標(biāo)識(shí)、救生器材使用及未成年人見義勇為風(fēng)險(xiǎn)等要點(diǎn)。

　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員專訪赴瑪納斯縣新湖總場(chǎng)開展防溺水推普活動(dòng)。蔡園霞攝
　　尾聲的情景模擬與知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，引導(dǎo)兒童深度參與，既夯實(shí)安全知識(shí)儲(chǔ)備，又錘煉普通話聽說(shuō)能力。此次活動(dòng)顯著提升了當(dāng)?shù)貎和�安全防范素養(yǎng)與自我保護(hù)技能，有效降低暑期溺水事故概率，同時(shí)搭建了國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)。
　　四、走進(jìn)哈密紅星一場(chǎng)六連，青春賦能產(chǎn)業(yè)振興
　　實(shí)踐團(tuán)在哈密市開展“青春賦能葡棉田，助力振興鄉(xiāng)村行”主題活動(dòng)，將推普與農(nóng)技指導(dǎo)融入田間地頭。

　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員在紅星一場(chǎng)六連開展推普助農(nóng)活動(dòng)。劉世威攝
　　在獼猴桃地里，成員用普通話與農(nóng)戶交流疏果、套袋等種植技巧，講解科學(xué)施肥與綠色病蟲害防治知識(shí)，推廣普通話讓農(nóng)技信息精準(zhǔn)傳遞；棉田間，他們結(jié)合專業(yè)分析棉花生長(zhǎng)周期管理與市場(chǎng)行情，鼓勵(lì)農(nóng)戶嘗試機(jī)械化、智能化種植與新銷售渠道，普通話成為溝通紐帶，助力先進(jìn)理念落地。“以前聽技術(shù)講座總怕聽不懂，現(xiàn)在志愿者講得清楚，還教我們用普通話查資料。”一名農(nóng)戶說(shuō)。此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐雙向賦能，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效注入活力。
　　五、實(shí)踐成效：傳精神薪火，助疆域振興
　　此次系列實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)歷史探訪傳承“熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”的軍墾精神，以“語(yǔ)言+經(jīng)濟(jì)”調(diào)研為鄉(xiāng)村振興提供新思路，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)賦能，借助防溺水推普強(qiáng)化邊疆兒童安全與語(yǔ)言能力。實(shí)踐團(tuán)以普通話為紐帶傳遞安全理念，緊扣“文化潤(rùn)疆”與推普戰(zhàn)略，切實(shí)履行服務(wù)邊疆群眾的使命擔(dān)當(dāng)。這一舉措既助力提升邊疆地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用效能，又深度踐行“文化潤(rùn)疆”工作方針，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入青春動(dòng)能，用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫服務(wù)邊疆、振興鄉(xiāng)村的新篇章。

　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員與連隊(duì)負(fù)責(zé)人集體合影。李海碩攝
　　（作者：山東理工大學(xué) 李佳凝 李海碩）